常州市(shì)北(běi)環路(lù)小(xiǎo)學專業¶±λ(yè)技(jì)術(shù)崗位等級晉$♠級評分(fēn)标準及要(yào)求

常州市(shì)北(běi)環路(lù)小(xπβγiǎo)學專業(yè)技(jì)術(shù)崗位等級晉級評₩✘分(fēn)标準

說(shuō)明(míng)：1、分(fēn)數(shù)相(xiàng)同條件(jià∞§≤n)下(xià)，優先考慮任現(xiàn)職年(niá ✔n)限，再考慮年(nián)齡，長(cháng)者優先。

      2、市(shì)教學能(néng)手、教壇新秀；區(qū)學科(kē)帶頭​←±人(rén)、骨幹教師(shī)在評定晉級時(shí)隻能(né↔εng)使用(yòng)一(yī)次。

常州市(shì)北(běi)環路(lù)小(xiǎo)學專業(yè≤Ω)技(jì)術(shù)崗位等級晉級評分(fēλσ♣n)表

▲    教齡、職齡按照(zhào)周年(nián)計(jì)算(s→±£uàn)。   教齡=2015-參加工(gōng)作(zuò)年(nián¶π)份；

     &πε✘;   &nbs☆∑♠γp;   &n←™bsp;     ∏¶ ;      ✔₹ ™;   職齡=2015-專業(yè)技(jì)術(shù)職務資格取得(de)年(nián)份

▲    截止時(shí)間(jiān)為(wèi)2015年(nián)12月(yuè)31日(rì)

     &nbs≈"≈↑p;     →←₩→;     Ω↓®   &nbs≥ε→p;     &nbs↑¶®p;    &nbs←✔₽p;     ≥€σ    &nb↔ ★£sp;      •♥;      ♠₹;    &¶®☆nbsp;     &nb¥≤™sp;     &nb♦≥sp;   &n €€‍bsp;          &nb∑β±↓sp; 審核人(rén)：   &nbsφ→ p;    &nbs≠‌→₩p;    &n ≥bsp;    ₹₩§ ;   

晉級小(xiǎo)中高(gāo)人(rén)員(yuán)評分(fēn)要(→↓γ←yào)求

年(nián)限計(jì)算(suàn)：以參評高(gāo)一(yī)級職稱規定年(₹≥♥nián)限之內(nèi)。

教育工(gōng)作(zuò)：任職期間(jiān)

1、擔任班主任： 按照(zhào)年(nián)計(jì)算(suàn) 0.5分(fēn)/年(nián)。

    &n✔"bsp;   &nbγ₩sp; 2、擔任管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)：按照(zhào)年(nián→✔"✘)及級别計(jì)算(suàn)，中層副職1分(fēn)/年(nián)   中層正職1.5分(fēn)/年(nián)     副校(xiào)級2分(fēn)/年(nián)     正校(xiào)級2.5分(fēn)/年(nián)。

   &n→♦₽©bsp;    &®€nbsp; 3、教研組長(cháng)、年(nián)λ←'級組長(cháng)、會(huì)計(jì)、食堂管理(lǐ)人ε÷(rén)員(yuán)、圖書(shū)管理(lǐ)員(y₽♥∞€uán)、協助行(xíng)政管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)人(rγαén)員(yuán)等：視(shì)同班主任，按照(zhào)年₹β™(nián)計(jì)算(suàn) 0.5分(fēn)/年(nián)。

（以上(shàng)不(bù)累計(jì)加分(fēn)）

     ±•; 4、任現(xiàn)職期間(jiān)，教育工( λgōng)作(zuò)取得(de)一(yī)定成效，具備條件↓"(jiàn)(1)-(4)之一(yī)：    得(de)2分(fēn)。

（1）班主任所帶班級獲得(de)校(xiào)級以上(shàng)表彰↑✔獎勵2次以上(shàng)。

（2）輔導員(yuán)、指導教師(shī)所帶團隊獲得(de♦∞♥)轄市(shì)（區(qū)）級以上(shàng)學生(shēng)團體¶↑♣♠(tǐ)表彰獎勵2次以上(shàng)或轄市(shì)（區(qū)）級以上(shàng)學δ♣生(shēng)個(gè)人(rén)表彰獎勵3次以上(shàng)。

（3）班主任、輔導員(yuán)、指導教師(shī)本人(rén)✔δ因教育工(gōng)作(zuò)成績顯著$∑獲得(de)轄市(shì)（區(qū)）級以上(shàng)表彰獎勵1次。

（4）教研組長(cháng)、年(nián)級組長(cháng↑∏φα)、團委正職書(shū)記、少(shǎo)先隊大(dà)隊輔導員(yuán)₹÷​等本人(rén)或所帶團隊獲得(de)轄市($™shì)（區(qū)）級以上(shàng)表彰獎勵1次以上(shàng)。

教學工(gōng)作(zuò)：能(néng)勝任本學科(kē)學段內(nèi)各年♠↔ δ(nián)級教學工(gōng)作(zuò)。

     1、任現(xiàn)職期間(jiān)，連續•₩3年(nián)擔任晉級學科(kē)的(de)教學工(gōng)作倕∞(zuò)，有(yǒu)1次以上(shàng)循環教學或任教研組長(cháng)2年(nián)以上(shàng)，或擔任畢業(yè)班的(de→γ✘)教學工(gōng)作(zuò)3年(nián)以上(shàng)。得(de)2分(fēn)。

2、任現(xiàn)職期間(jiān)，開¥'•'(kāi)設過校(xiào)級公開(kāi)課5次以上(shàng),其中轄市(shì)（區(qū)）級公開(kāi)課1次以上(shàng)，公開(kāi)課教學質量高(gāo)₹£©并獲得(de)好(hǎo)評；或評優課（教學基本功競賽）獲得(deφπ¥)轄市(shì)(區(qū))級一(yī)等獎或市(shì)級二等獎以上(shàng)獎勵。得(de)2分(fēn)。

教科(kē)研工(gōng)作(zuò)：

     &nbsφ÷≥p;  1、主持過校(xiào)級教科(kē)研項$γα"目的(de)研究，撰寫研究報(bào)告并經鑒定結題，其≈&>α課題研究過程納入學校(xiào)教科(kē)研網絡管理(l↕↕ǐ)系統；或獲得(de)市(shì)級以上(shàng)教科(kē)研成果獎"≥₽€（基礎教育教學成果獎）；或擔任轄市(shì)（區(qū)）級以上Ωφ(shàng)課題研究組成員(yuán)并承擔具體(tǐ)研究任務，有(y←<ǒu)階段研究小(xiǎo)結并有(yǒu)鑒定意見(ji৶φn)或與課題相(xiàng)關的(de)論文(wén)獲獎或發表（該論文(w$★én)不(bù)得(de)再用(yòng)于條件(jiàn)2、3、4、5）。  得(de)2分(fēn)。

      具有(yǒu)以下(xià)教科(kē)研 ®✘Ω工(gōng)作(zuò)條件(jiàn)2~6中的(de)一(yī)項，得(de)2分(fēn)

  2.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuòγ↓)者在市(shì)級以上(shàng)教育教學類公開(kāi)刊®‍∏→物(wù)上(shàng)發表本學科(kē)研究論文(wén)3篇，其中至少(shǎo)有(yǒu)1篇發表在省級以上(shàng)教育教學類公開≥∏±(kāi)發行(xíng)的(de)刊物(wù)'§上(shàng)。論文(wén)要(yào)有(yǒu)新意，有(y₽>π♦ǒu)一(yī)定的(de)理(lǐ)論水(shuǐ)平，并對( ←duì)教育教學工(gōng)作(zuò)有(yǒu)較強的(de)指→★導作(zuò)用(yòng)。

3.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuα≈ò)者在市(shì)級以上(shàng)教★¥學類公開(kāi)刊物(wù)上(shàng)發表本學科(kē)ε↕研究論文(wén)2篇，在市(shì)級以上(shàng)教育主管 <>部門(mén)委托組織或認可(kě)的(de)論文(wén)評比中獲ε‌二等獎1篇以上(shàng)。

4.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuò)者在市(♣≈∏™shì)級以上(shàng)教學類公開(kāi)刊物(wù)上(sh☆×àng)發表本學科(kē)研究論文(wén)1篇，在市(shì)級以上(shàng)教育主管部門(mé"±n)委托組織或認可(kě)的(de)論文(wén)評比中獲二等獎2篇以上(shàng)（同一(yī)年(nián)度同一(yī)頒獎單位的(d¶₽e)隻認1篇）。

      5↑≈&₽.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuò)者在市(sh€∑↓ì)級以上(shàng)教學類公開(kāi)刊物(wù)上(∑§shàng)發表本學科(kē)研究論文(wén)1篇，正式出版過與本學科(kē)教育教學相(xiàng)關的(de)專著或譯著,本人(rén)撰寫3萬字以上(shàng)。

6.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuò'"")者在市(shì)級以上(shàng)教學類公開(kāi)刊物×☆(wù)上(shàng)發表本學科(kē)研究論文(wén)1篇，參加編寫教材（由教材審定委員(yuán)會(huì)↓☆審定通(tōng)過）或撰寫教參（由市(±★shì)級以上(shàng)教育主管部門(mén)組織編寫并正式出λ <版），本人(rén)撰寫3萬字以上(shàng)。

晉級小(xiǎo)高(gāo)人(rén)員(yuán​♥≤)評分(fēn)要(yào)求

年(nián)限計(jì)算(suàn)：以參評高(gāo)一(yī)級職稱規定年(nián←☆§)限之內(nèi)。

教育工(gōng)作(zuò)

1.從(cóng)教以來(lái)擔任班主任工( ¥gōng)作(zuò)3年(nián)以上(shàng),其中任現(xiàn)職以來(lái)2年(nián)以上(shàng)；或從(cóng)教以來(lá>αi)擔任輔導員(yuán)、課外(wài)活動小(xiǎo)組指導教師(s>"hī)（學生(shēng)社團、運動隊、學科(kē)競賽、綜合×÷實踐活動、專業(yè)集訓隊等,每周2節課以上(shàng)）4年(nián)以上(shàng)，其中任現(xiàn)職以來(lái)2年(nián)以上(shàng)；或從(cóng)教以∏∞來(lái)擔任其他(tā)學生(shēng)管"λ理(lǐ)工(gōng)作(zuò)4年(nián)以上(shàng)，其中任現(x♠✘←iàn)職以來(lái)2年(nián)以上(shàng)；或任現(xiàn)職以來(lái)擔→®"¶任年(nián)級組長(cháng)、教研組長(chá↔÷ng)2年(nián)以上(shàng)。得(de)2分(fēn)

2.任現(xiàn)職期間(jiān)，教育工(gōβ≈÷ng)作(zuò)取得(de)一(yī)定成效，具備條件(jiàn)​←(1)-(3)之一(yī)：得(de)2分(fēn)

（1）班主任所帶班級獲得(de)校(xiào)級以上(shà™₹±$ng)表彰獎勵1次以上(shàng)。

（2）輔導員(yuán)、指導教師(shī)所帶團隊獲得 β≤Ω(de)轄市(shì)（區(qū)）級以上(shàng)®±π學生(shēng)團體(tǐ)表彰獎勵1次以上(shàng)或轄市(shì)（區(qū)）級以÷¥$§上(shàng)學生(shēng)個(gè)人σ∏σ (rén)表彰獎勵2次以上(shàng)。

（3）本人(rén)因教育工(gōng)作(zuò)成績顯著獲得☆'☆₹(de)轄市(shì)（區(qū)）級以上(shàng∞<)表彰獎勵。

3.任職期間(jiān)

1）、擔任班主任：按照(zhào)年(nián)計(jì)算(su¶<←àn) 0.5分(fēn)/年(nián)。

      &n‌₽≈bsp;   2）、擔任管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)：按照(zhàβ≤★o)年(nián)及級别計(jì)算(suàn)，中層副職1分(fēn)/年(nián)   中層正職1.5分(fēn)/年(nián)   &n α£$bsp; 副校(xiào)級2分(fēn)/年(nián)    ©♣∏; 正校(xiào)級2.5分(fēn)/年(nián)。

      ​∏;   &nb‌® €sp;3）、教研組長(cháng)、年(nián)級組長(chán λ→g)、會(huì)計(jì)、食堂管理(lǐ)人↑≠​ (rén)員(yuán)、圖書(shū)管理(lǐ)員(yuán)、協助行>£¶↔(xíng)政管理(lǐ)工(gōng)作(zu£₹γò)人(rén)員(yuán)等：視(shì)同班主任，按照(zhào∑®γ)年(nián)計(jì)算(suàn) 0.5分(fēn)/年(nián)。

（以上(shàng)不(bù)累計(jì)加分★≤ελ(fēn)）

教學工(gōng)作(zuò)

    1.任現(xiàn)職以來(lái)，連續3年(nián)擔任晉級學科(kē)的(de)教學工(gōng)≥≥作(zuò)，從(cóng)事(shì)低(dī)、中、高(gāo)某→★↑一(yī)學段循環教學1次以上(shàng)或六年(nián)級的(de)語文(wén)、數δ ≤≠(shù)學、英語教學工(gōng)作(zuò)2年(nián)以上(shàng)。得(de)2分(fēn)

2.任現(xiàn)職以來(lái)，滿工(gō₹✘​€ng)作(zuò)量工(gōng)作(zuò)，同時(shí♣"φ‌)主動參與指導運動隊、社團和(hé)學生(shēng)綜合實踐∑δ活動，積極開(kāi)展學生(shēng)綜γ •合素質評價。得(de)2分(fēn)

3.任現(xiàn)職以來(lái)，開(kāi)設過校(xiào)級以上₽>(shàng)公開(kāi)課5次以上(shàng)，其中校(xiào)際間(jiān)2次或轄市(shì)（區(qū)）級以上(shàng)1次，公開(kāi)課教學質量高(gāo)并獲得↓$±®(de)好(hǎo)評。或任現(xiàn)職以來(lái)，獲得(de★☆♣‌)評優課（教學基本功競賽）轄市(shì)↑§'(區(qū))級二等獎以上(shàng)獎勵。或已被評為(w$φ≤èi)市(shì)級骨幹教師(shī)。得(de)2分(fēn)

教科(kē)研工(gōng)作(zuò)

1.已經鑒定結題的(de)校(xiào)級教科(kē)研課題的(de)主要(∞₹♣yào)參與者，承擔相(xiàng)應的(de)研究項目"£☆©并撰寫研究報(bào)告或有(yǒu)與課題相(xiàng)關的(≤ ✔de)論文(wén)發表、獲獎，研究過程納入學校(xià↕  ₽o)教科(kē)研網絡管理(lǐ)系統；或參加轄市(shì)（區(q₽πλ§ū)）級以上(shàng)課題研究，承擔具體(tǐ)研究任務，有(yǒu↓φ​•)階段研究小(xiǎo)結或與課題相(xiàng)關的(d♦ •e)論文(wén)獲獎、發表（該論文(wén)不(bù)得(de)≈→ 再用(yòng)于條件(jiàn)2、3、4、5）。得(de)2分(fēn)

具有(yǒu)以下(xià)教科(kē)研工(gōng)作(zuò)條件(j♣¶↑↓iàn)2~6中的(de)一(yī)項，得(de)2分(fēn)

　　2.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuò)者在轄市(shì)（¶→<∑區(qū)）級教育教學類公開(kāi)刊物(wù)上(shàng)發≠≥ε₽表本學科(kē)研究論文(wén)3篇以上(shàng)。

3.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuòλ←®)者在市(shì)級教育教學類公開(kāi)刊物(wù)‍<上(shàng)發表本學科(kē)研究論‍§♥<文(wén)2篇以上(shàng)。

4.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuò)者在省↕¥✘級教育教學類公開(kāi)刊物(wù)上(shàng)發表本學科(kē)研₽  究論文(wén)1篇以上(shàng)。

5.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)π←↔☆作(zuò)者撰寫的(de)本學科(kē)研究論文(wén✔∏&)在教育主管部門(mén)委托組織或認可(kě)的(de)論文↓≈≤(wén)評比中獲市(shì)三等獎1篇、轄市(shì)（區(qū)）二等獎2篇（同一(yī)年(nián)度同一(yī)頒獎單位的(de)隻認1篇）。

6.參加編寫教材（由教材審定委員(yuán)會(huì)審定通(tōng)過）或≤<"©撰寫教參（由市(shì)級以上(shàng)教育主±÷管部門(mén)組織編寫并正式出版），本人 ↓(rén)撰寫1萬字以上(shàng)