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常州市(shì)北(běi)環路(lù)小( α xiǎo)學專業(yè)技(jì)術(shù)崗位等級晉÷↔ ↓級評分(fēn)标準
發布時(shí)間(jiān):2020-12-16 &n•♦bsp; 點擊:   來(lái)源:本站(zhàn)原創&nb©‌≥sp;  作(zuò)者: ®φ™

評分(fēn)項目

榮譽

分(fēn)值

說(shuō)明(míng)

(1)從(cóng)事(shì)專業(yè)技(jì)術(shù)工←✔(gōng)作(zuò)年(nián)限

 

1分(fēn)/年(nián)

教師(shī)的(de)教齡按政策規定核定,非主系列專技(jì)人≥σ(rén)員(yuán)為(wèi)從(cóng)事(shì)本專業(yφ è)技(jì)術(shù)工(gōng)作(zuò)的(de)年(ni±&∞án)限。

(2)擔任現(xiàn)專業(yè)技(jì)術(shù)職務←€工(gōng)作(zuò)年(nián)限

 

2分(fēn)/年(nián)

高(gāo)職低(dī)聘的(de)教師(shī),↔ ☆在評上(shàng)高(gāo)職至今年(nián)限中,每年(niáφ∏‌©n)再加1分(fēn)。

(3)專業(yè)性榮譽

市(shì)學科(kē)帶頭人(rén)

5分(fēn)

專業(yè)性榮譽上(shàng)一(yī)年(nián)度考核合格加÷₽‍↑半分(fēn),基本合格減半加分(fēn),不(bù)₹×γ‍合格和(hé)不(bù)參加考核不(bù)加♦∞分(fēn)

市(shì)骨幹教師(shī)

4分(fēn)

市(shì)教學能(néng)手、教壇新秀;區(qū)✔←★‍學科(kē)帶頭人(rén)、骨幹教師(shī)

3分(fēn)

教育工(gōng)作(zuò)

 

具體(tǐ)評分(fēn)标準參見(jiàn)附件(₽δδjiàn)

教學工(gōng)作(zuò)

 

教科(kē)研工(gōng)作(zuò)

 

說(shuō)明(míng):1、分(fēn)數(shù)相(xiàng)同條件(jiàn)下(xià),優‌δ•先考慮任現(xiàn)職年(nián)限,再考慮年(niánφ∏δ✘)齡,長(cháng)者優先。

   2、市(shì)教學能(néng)手、教壇新秀;區(qū)✘®學科(kē)帶頭人(rén)、骨幹教師(shī)在評定晉級時(¥​shí)隻能(néng)使用(yòng)一(y>'$≥ī)次。

常州市(shì)北(běi)環路(lù)小(xiǎo)學專業(yè↕☆)技(jì)術(shù)崗位等級晉級評分(fēn)表

姓名

 

性别

 

出生(shēng)

年(nián)月(yuè)

 

學曆

 

參加工(gōng)作(zuò)時(shí)間(jiān)

 

教齡

 

自(zì)評分(fēn)

 

審核分(fēn)

 

專業(yè)技(jì)術(shù)

職務資格

 

職齡

 

自(zì)評分(fēn)

 

審核分(fēn)

 

取得(de)時(shí)間(jiān)

 

專業(yè)性榮譽稱号

(指市(shì)、區(qū)級五級梯隊)

 

自(zì)評分(fēn)

 

審核分(fēn)

 

教育工(gōng)作(zuò)

 

教學工(gōng)作(zuò)

 

教科(kē)研工(gōng)作(zuò)

 

審核分(fēn)

 

審核分(fēn)

 

審核分(fēn)

 

自(zì)評總分(fēn)

 

審核總分(fēn)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    教齡、職齡按照(zhào)周年(nián)計÷↕(jì)算(suàn)。  教齡=當年(nián)--參加工(gōng)作(zuò)≤÷年(nián)份;

       ×↓↓;    ∑♥¶↕    α÷職齡=當年(nián)-專業(yè)技(jì)術(shù)職務資格取得(de)©♥年(nián)份

    截止時(shí)間(jiān)為(wèi)當¥λ年(nián)12月(yuè)31日(rì)

   &nb★♦​≤sp;    ↔≤∏>    ♣↑     &nbγ×sp;   &≈•₹nbsp;   &nb¥≈‌≈sp;     ★£ 審核人(rén):   &n'​bsp;   &nbs₩∞¶p;   ÷✘♣     &nb☆♣sp;    π✔•

升高(gāo)級崗位人(rén)員(yuán)評分(fēn)要(y'¥ào)求

教育工(gōng)作(zuò)

    1、擔任班主任: 按照(zhào)年(n★↔•ián)計(jì)算(suàn) 0.5分(fēn)/年(nián)。

    2、擔任管理(lǐ)工(gōng)作(zuò): ✔按照(zhào)年(nián)及級别計(jì)算(suàn),中π₹層副職1分(fēn)/年(nián)中層正職1.5分(fēn)/年(nián)   

副校(xiào)級2分(fēn)/年(nián)正校(xiào)級2.5分(fēn)/年(nián)。

    3、教研組長(cháng)、年(nián)級組長≥☆(cháng)、會(huì)計(jì)、食堂管理(lǐ)人(ré←λ↑γn)員(yuán)、圖書(shū)管理(lǐ)$•↓員(yuán)、協助行(xíng)政管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)≈∑★人(rén)員(yuán)等:視(shì)同班主任γ≥→≈,按照(zhào)年(nián)計(jì)算(suàn) 0.5分(fēn)/年(nián)。

(以上(shàng)不(bù)累計(jì)加分(←≠fēn))

 4、任現(xiàn)職期間(jiān),教$​γβ育工(gōng)作(zuò)取得(de)∞ε±"一(yī)定成效,具備條件(jiàn)(1)-(§>₹4)之一(yī): 得(de)2分(fēn)

1)班主任所帶班級獲得(de)校(xiào)級以上( ₹shàng)表彰獎勵2次以上(shàng)。

2)輔導員(yuán)、指導教師(shī)所帶團隊獲得(de)轄市(shì)(區(qū))級以上(shà≤δng)學生(shēng)團體(tǐ)表彰獎勵2次以上(shàng)或轄市(shì)(區 σ(qū))級以上(shàng)學生(shēng  )個(gè)人(rén)表彰獎勵3次以上(shàng)。

3)班主任、輔導員(yuán)、指導教師(shī)本人(rε ☆♦én)因教育工(gōng)作(zuò)成•↓ε♦績顯著獲得(de)轄市(shì)(區(qū))級以上(shàng)表§€®彰獎勵1次

4)教研組長(cháng)、年(nián)級組長(cháng)、團委正職書(shū)記、少(shǎo)先隊™λ‍λ大(dà)隊輔導員(yuán)等本人(rén)或所帶團隊獲得(de)轄市(shì§↓)(區(qū))級以上(shàng)表彰獎勵1次以上(shàng)。

 

教學工(gōng)作(zuò):能(néng)勝任本學科(kē)學段內(nèi)各年(ni>δ∏án)級教學工(gōng)作(zuò)。

 1、任現(xiàn)職期間(jiān),連續$φ3年(nián)擔任晉級學科(kē)的(de'≥λ★)教學工(gōng)作(zuò),有(yǒu)1次以上(shàng)循環教學α λ 或任教研組長(cháng)2年(nián)以上(shàng),或擔任™₽≈Ω畢業(yè)班的(de)教學工(gōng)作(zuò)3年↔<®←(nián)以上(shàng)。得(de)2分(fēn)

2、任現(xiàn)職期間(jiān),開(kāi)設過校(xiào)級公開(φ<≠±kāi)課5次以上(shàng),其中轄市(shì)(區(qū))§β級公開(kāi)課1次以上(shàng),公開(kā☆φ₩♥i)課教學質量高(gāo)并獲得(de)好(hǎo)評;或評優課(教‌λ×學基本功競賽)獲得(de)轄市(shì)(區(qū))級一(​→↑¶yī)等獎或市(shì)級二等獎以上(sh≠★×™àng)獎勵。得(de)2分(fēn)

 

教科(kē)研工(gōng)作(zuò)

    1、主持過校(xiào)級教科(kē)研項目的(d≈δγφe)研究,撰寫研究報(bào)告并經鑒定結題,其課題研究過程納入✔​學校(xiào)教科(kē)研網絡管理(±×♠∏lǐ)系統;或獲得(de)市(shì)級以上(shàng‍∏₩↓)教科(kē)研成果獎(基礎教育教學成果獎);或擔任轄市(shì)(區(→✘♥±qū))級以上(shàng)課題研究組成員(yuán)并承擔具↓&≠≠體(tǐ)研究任務,有(yǒu)階段研究小(xiδΩǎo)結并有(yǒu)鑒定意見(jiàn)或與課題相(xiàng)關的(d×↑e)論文(wén)獲獎或發表(該論文(wén)不(bù)得(de₽§∏)再用(yòng)于條件(jiàn)2、3、4、5)。  得(de)2分(fēn)

   具有(yǒu)以下(xià)教科(kē)研工(gōng)作(z♠→™uò)條件(jiàn)2~6中的(de)一(yī)項,得(de)2分(fēn)

 2.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī♠ ✘)作(zuò)者在市(shì)級以上(shàng)教育教學類公開(kāi♠♠™)刊物(wù)上(shàng)發表本學科(kē)研究論文(wén)3篇,其中至少(shǎo)有(yǒu)1÷≠篇發表在省級以上(shàng)教育教學類公開(kāi₩β←)發行(xíng)的(de)刊物(wù)上(shàng)。論文(wén)要(yào)有(yǒu)新意,有(yǒu)一(yī)定的(de)☆→©§理(lǐ)論水(shuǐ)平,并對(duì)教育教學工(gōng)作÷ (zuò)有(yǒu)較強的(de)指導作<₩↑↑(zuò)用(yòng)。

3.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yīπ♠)作(zuò)者在市(shì)級以上(shπ∑δàng)教學類公開(kāi)刊物(wù)上(≥‌λshàng)發表本學科(kē)研究論文(wén)2篇,在市(shì)級以Ω>上(shàng)教育主管部門(mén)委托組織或認可(kě)的(de∏π)論文(wén)評比中獲二等獎1篇以上(shàng)。

4.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuò)者在市(shì÷✔α¥)級以上(shàng)教學類公開(kāi)刊物φ↔(wù)上(shàng)發表本學科(kē)研究論文(wβλén)1篇,在市(shì)級以上(shàng)教育主管部門(mén)委托¶™"€組織或認可(kě)的(de)論文(wén)評比中獲二等獎2篇以上(shàng)≤•(同一(yī)年(nián)度同一(yī)頒獎單位的(de₹¶)隻認1篇)。

   5.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuò)者在市€$♦(shì)級以上(shàng)教學類公開(β© kāi)刊物(wù)上(shàng)發表本學科(kē)研究論文π✔(wén)1篇,正式出版過與本學科(kē)教育教學相(xiàng)關的(de™≤<)專著或譯著,本人(rén)撰寫3萬字以上(s✘≥÷hàng)。

6.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuò)者在市(sh‌₽÷ì)級以上(shàng)教學類公開(kāi)刊物(wù)上(shàng)發表本γ♣學科(kē)研究論文(wén)1篇,參加♠₩πδ編寫教材(由教材審定委員(yuán)會(huì)審<σγ定通(tōng)過)或撰寫教參(由市(shì)級以上(shàng)教育主管部↓ 門(mén)組織編寫并正式出版),本人(rén)撰寫3萬字以上(shàng)Ω§。

 

升中級崗位人(rén)員(yuán)評分(fēn)要(yào)求

教育工(gōng)作(zuò)

1.從(cóng)教以來(lái)擔任班主任工(€$↑​gōng)作(zuò)3年(nián)以上(shàng),其中Ωσ 任現(xiàn)職以來(lái)2年(nián)以上(shànβ​✘™g);或從(cóng)教以來(lái)擔任輔導員(yuán)、課外(wàiγε≠β)活動小(xiǎo)組指導教師(shī)(₹®✔學生(shēng)社團、運動隊、學科(kē)競賽、綜合實踐活€↔©動、專業(yè)集訓隊等,每周2節課以上(shàng))4年(nián'♠™)以上(shàng),其中任現(xiàn)職以來(lá¶∏₽i)2年(nián)以上(shàng);或從(cóng)教以來(lái)££擔任其他(tā)學生(shēng)管理(lǐ$•Ω₹)工(gōng)作(zuò)4年(nián)γ♥‍φ以上(shàng),其中任現(xiàn)職以來(βλlái)2年(nián)以上(shàng);或任≥÷♣現(xiàn)職以來(lái)擔任年(niá♠&n)級組長(cháng)、教研組長(cháng)2年(ni∑ án)以上(shàng)。得(de)2分(fēn)

2.任現(xiàn)職期間(jiān),教♣♦育工(gōng)作(zuò)取得(de)一(yī≠‌♥)定成效,具備條件(jiàn)(1)-(3)之一(yī):得(de)2分(fēn)

1)班主任所帶班級獲得(de)校(xiào)級以上₽±(shàng)表彰獎勵1次以上(shàng)。

2)輔導員(yuán)、指導教師(shī)所帶團隊獲得(de)轄市(shì)(區(qū))級以上(sh₩&↔£àng)學生(shēng)團體(tǐ)表彰獎勵 ∞↓1次以上(shàng)或轄市(shì)(區(qū))級以上(shà​δng)學生(shēng)個(gè)人(rén)表β∞彰獎勵2次以上(shàng)。

3)本人(rén)因教育工(gōng)作(zuò>‌®)成績顯著獲得(de)轄市(shì)(區(qū))€β§₩級以上(shàng)表彰獎勵。

3.任職期間(jiān)1)、擔任班主任:按照(zhào)年(nián♣$✔)計(jì)算(suàn) 0.5分(fēn)/年(nián)。

    &nbs•&p;    2)、擔任管理(lǐ)工(gōng)作(zuò):按照(zh α ≠ào)年(nián)及級别計(jì)算(suàn),₩£中層副職1分(fēn)/年(nián)   

中層正職1.5分(fēn)/年(nián)  副校(xiào)級2分(fēn)/年(nián) 正校(xiào)級2.5分(fēn)/年(nián)。

      ₩↕   3)、教研組長(cháng)、年(nián)級組長(cháng)、會(huì'ε)計(jì)、食堂管理(lǐ)人(rén)員Ω•(yuán)、圖書(shū)管理(lǐ)員(yuán)、±¶₩協助行(xíng)政管理(lǐ)工(gōng)作π​(zuò)人(rén)員(yuán)等:視(shδΩ>≥ì)同班主任,按照(zhào)年(niá₩÷n)計(jì)算(suàn) 0.5分(fēn)/年(nián)。

(以上(shàng)不(bù)累計(jì∞>)加分(fēn))

教學工(gōng)作(zuò)

  1.任現(xiàn)職以來(lái),連續3年(nián)擔任÷ ​晉級學科(kē)的(de)教學工(gōng)作(zuò),從(có♥'ng)事(shì)低(dī)、中、高(gāo)某一(y∑δī)學段循環教學1次以上(shàng)或六年(niá↓☆∑✘n)級的(de)語文(wén)、數(shù)學、英語教學工(gōnδγg)作(zuò)2年(nián)以上(shàng)。得(de)2分(fēn)

2.任現(xiàn)職以來(lái),滿工™→¥(gōng)作(zuò)量工(gōng)作(zuò),同時(shí)主動÷↕參與指導運動隊、社團和(hé)學生(shēng)綜合實踐活動,積極≤∏開(kāi)展學生(shēng)綜合素質評價。得(de)2分(fēn)

3.任現(xiàn)職以來(lái),開(kāi)設過校(xiào)級以上(¶"shàng)公開(kāi)課5次以上(shàng<↓↑÷),其中校(xiào)際間(jiān)2次或轄市(shì)(‍σΩ區(qū))級以上(shàng)1次,公開(kāi)課教學質量高(gāo'∑)并獲得(de)好(hǎo)評。或任現(xiàn)職以來(lá÷<÷×i),獲得(de)評優課(教學基本功競賽)轄市(s$£₽♦hì)(區(qū))級二等獎以上(shàng)獎勵。或已被&σ評為(wèi)市(shì)級骨幹教師(shī)。得(de)2分(fēn)

教科(kē)研工(gōng)作(zuò)

1.已經鑒定結題的(de)校(xiào)級教÷♦✘科(kē)研課題的(de)主要(yào)參與者,承擔 Ωσ÷相(xiàng)應的(de)研究項目并撰寫研究報(bào)告σ♠•或有(yǒu)與課題相(xiàng)關的(de)論文(wéα←♣‌n)發表、獲獎,研究過程納入學校(xiào)教科(kē)研網絡管理( ≠lǐ)系統;或參加轄市(shì)(區(q​♦ū))級以上(shàng)課題研究,承擔具體σ®±(tǐ)研究任務,有(yǒu)階段研究小(≠§§xiǎo)結或與課題相(xiàng)關的(de)論文(wén)獲獎、π≈發表(該論文(wén)不(bù)得(de)再用(yòng)于條件(jiàn÷↔ φ)2、3、4、5)。得(de)2分(fēn)

具有(yǒu)以下(xià)教科(kē)研工(gōng)作(zφδ•εuò)條件(jiàn)2~6中的(de)一(yī)項,得(de)2分(fēn)

  2.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuò)者在轄市(shì)(區(qū))級教育教學類公開(kāi)刊物(wù)上(sh₽₩φλàng)發表本學科(kē)研究論文(wén)3篇以上(shàng)。

3.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuò)者在✘≠ ₩市(shì)教育教學類公開(kāi)刊物(wù)上(shàng)±↑發表本學科(kē)研究論文(wén)2篇以上(shàng)。

4.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作∏¥(zuò)者在省教育教學類公開(kāi)刊物(wù)上(shàng)發表本學科(kē‍§♣π)研究論文(wén)1篇以上(shàng)。

5.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zu>₹✔ò)者撰寫的(de)本學科(kē)研究論文(w鮣≥λn)在教育主管部門(mén)委托組織或認可(kě)的(de÷≤ ‍)論文(wén)評比中獲市(shì)三等獎1篇、轄市(shì)(區(qū))二等獎2篇(同一(yīπ≈)年(nián)度同一(yī)頒獎單位的(de)隻認1篇)。

附件(jiàn):

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