北(běi)環路(lù)小(xiǎo)學課題管理(lǐ)暫行(xín±♣≤♥g)簡章(zhāng)（2013.1）

一(yī)、目标

為(wèi)了(le)加強課題研究工(gōng)作(zuò)，規範課題的(deε≈§¶)研究和(hé)管理(lǐ)，進一(yī)步調動教師(shī)從(cóng)事¥∏(shì)課題研究的(de)積極性，特制(zhì)定本簡章(•Ω>zhāng)。

二、要(yào)求

課題實行(xíng)課題組長(cháng)負責制(zhì)，課題≤∏組長(cháng)對(duì)課題負責，課題進程，成員(yuán)分(fē↔&n)工(gōng)，密切合作(zuò)。課題組成員(y×γuán)有(yǒu)義務完成課題的(de)相(xiàng) ↓&λ應工(gōng)作(zuò)。

我們要(yào)把課題研究納入常規工(gōng)作(zuò)。課題要(™↓♦☆yào)有(yǒu)計(jì)劃，有(yǒu)總結，嚴格按計(jì)劃¥ ≤實施。教科(kē)室對(duì)課題進行(xíng)指導，針對✘'♠✔(duì)教科(kē)研課題考核條例進行"↔®≈(xíng)管理(lǐ)。

三、分(fēn)工(gōng)

課題組長(cháng)：

1.      課題組長(cháng)認真實施課題的(de)進程，管理(lǐ)課題工(✘¶gōng)作(zuò)；

2.    做(zuò)好(hǎo)課題開(kāi)題、≈≤↔中期評估、課題結題等工(gōng)作(zuò$π✔)；

3.    每學期督促組員(yuán)完成課題任務，做(zuò)好¥↓™γ(hǎo)課題資料收集工(gōng)作(zuò)；

4.    每學期結束，課題組必須向教科(kē)室上(shàng)≠×✘φ交所有(yǒu)課題資料，教科(kē)室統£≤一(yī)管理(lǐ)。

中心組成員(yuán)的(de)工(gōn±£≠ g)作(zuò)：

1.   每一(yī)學年(nián)初制(zhì)定一(yī)份個(gè)人(rén♥→≈)課題計(jì)劃；

2.每學期兩份個(gè)人(rén)課題小(xiǎo€ε)結；

3.參與課題組上(shàng)課；

4.理(lǐ)論學習(xí)；

5.會(huì)議(yì)記錄；

6.外(wài)出學習(xí)；

7. 參與課題的(de)重大(dà)活動，如(rλ÷ú)中期評估、課題結題等活動，并做(zuò)好(hǎo)¶✘λλ記錄；

8.維護課題網站(zhàn)。

9、撰寫課題論文(wén)

    一(yī)般性成員(yuán)工(gōng)作(zuò)：

1.理(lǐ)論學習(xí)；