一(yī)、課題

1.課題研究

（1）獲獎課題，課題組長(cháng)對(duì)應各級課題← σ的(de)100%獲獎，課題組副組長(cháng)和(hé)核心組成員(yuán)對(dγ 'uì)應各級課題的(de)40%獲獎，各課題組成員(yuán)對(duì)應各級課題的(de)20%獲獎。課題組長(cháng)有(yǒu)權對(duì)課題組成員(yu≤<✔án)實行(xíng)一(yī)票(piào)否決。

（2）中期評估後被評為(wèi)重點立項的(de)課題，對(duì)應₩×‌✘各級課題中期評估的(de)120%獲獎。

（3）正在研究中的(de)課題，對(duì)應各級≈π課題的(de)三等獎獲獎。

2.論文(wén)發表

（1）競賽限各級教育行(xíng)政部門(mén)舉×‌πβ行(xíng)的(de)比賽，需經教科(kē)室認✘←證。

（2）各類獎項不(bù)重複記分(fēn)，以最高(gā£&o)獎項為(wèi)準。申報(bào)時(shí)需附獲獎→ε證書(shū)電(diàn)子(zǐ)稿。

（3）在各級教育行(xíng)政部門(mén©✔£")主辦的(de)雜(zá)志(zhì)、報(bào)紙(zh>$σǐ)上(shàng)發表的(de)文(wén)章(zhāng)∏' 對(duì)應各級論文(wén)評比一(yī)等獎，申報(bào)時(shí)需附（雜(zá)志(zhì≤∑¶ε)封面、目錄和(hé)論文(wén)發表頁）。

（4）在各級教育行(xíng)政部門(mén)組織的(de)研討(tǎo<↕Ω')會(huì)上(shàng)交流的(de)文(wén)章(zhāng)‍φ↑對(duì)應各級論文(wén)評比三等獎，申報(bào)時(shí)需附交流文(wén)章(zhāng)原稿©±‌δ。

二、數(shù)字化(huà)

   參考第一(yī)欄“課題”評比。

三、學生(shēng)社團

1.學期結束，評出優秀社團，每個(gè)優秀社團的(de)成員(yuán)€≈€獎勵60元。(通(tōng)過社團優秀成果展示活動和(hé)檢查←$¥上(shàng)傳資料是(shì)否齊全的(de)方式公開ε☆‌ (kāi)評選)

2.非班主任老(lǎo)師(shī)輔導社團的(de)每人(rén)每學期補貼40元；術(shù)科(kē)老(lǎo)師(s&✔₽ hī)每人(rén)每學期補貼80元。（必須保證上(shàng)傳的(de)各₹γ$ 項資料齊全）

補貼原因說(shuō)明(míng)：非班主任老(lǎo)師(s₹₩≈≠hī)多(duō)上(shàng)一(yī)‌δ↓♣節課，單獨輔導社團的(de)術(shù)科(‌€kē)老(lǎo)師(shī)多(duō)上(shàng)兩節課，故另外' ♥(wài)補貼。

四、教師(shī)培訓

1.承擔公開(kāi)活動

1.承擔的(de)公開(kāi)活動需經教科(kē)÷±室認證。

2.公開(kāi)活動的(de)效果由教科(kē)室發放₽♣≤(fàng)抽樣問(wèn)卷統一(yī)測評。 ‍​≥

3.多(duō)次承擔公開(kāi)活動可(kě)累積φ™ 獲獎。

4.校(xiào)級活動中心發言一(yī)次10元。

5.青年(nián)教師(shī)校(xiào)級特色活動評比也(yěΩ≥←)按公開(kāi)活動獲獎。(青年(nián)教師(shī)才藝展示)

2.繼續教育學時(shí)

教師(shī)繼續教育的(de)學時(shí)數(shù)僅限于教師(shī)Ω €♠參與學校(xiào)組織的(de)學習(xí)日(rì)活動，Ω±每參加一(yī)次得(de)10元，申報(bào)時(shí)需附繼續教育學時(shí)證明(míng)。

3. 師(shī)徒結對(duì)

     按師(shī)徒結對(duì)要(yào)求，師(shī)傅能(né&→ng)積極指導徒弟(dì)的(de)教育教學工(gōng)作(zuò)，并♠♠β提供相(xiàng)關材料，獎勵100元。

五、其他(tā)

1.“my秀”編委

每參與一(yī)次編委獎勵50元。

2.家(jiā)長(cháng)會(huì)

   家(jiā)長(cháng)會(huì)每♣ £₩次獎勵20元。