在法制(zhì)的(de)陽光(guāng)下(xβ‌←¥ià)快(kuài)樂(yuè)成長(cháng)

2019年(nián)12月(yuè)4日(rì)是(shì)國(guó)家(jiā)第六"₽☆δ個(gè)憲法日(rì)，為(wèi)進一(yī)步倡導崇尚憲法、遵守憲®±法、維護憲法權威的(de)氛圍，常州市(shì)北(běi)環路(lù)小(xiǎo)學開(kāi)展了(le)一(yī)系列憲法周主題教育活動，對(duì‍'&€)全體(tǐ)家(jiā)長(cháng)‌→≠和(hé)師(shī)生(shēng)開(kāi)展法治教育，幫助他(tā)們∏→↓​了(le)解憲法知(zhī)識。

在星期一(yī)的(de)升旗儀式上(shàng)，四（4）中隊的(de)全體(tǐ)少(shǎo)先隊員(yu ×↔≈án)向大(dà)家(jiā)發出《尊重憲法、保護憲法》的(de)倡議(yì)，國(guó)無法不(bù)治，民(mín)Ω♠♠無法不(bù)立，學校(xiào)無制(zhì)度不(bù)'$≥¥安。通(tōng)過介紹國(guó)家(jiā)憲法日(rì)的(de)來↓€'α(lái)曆，憲法的(de)內(nèi)容、憲法的(•σde)尊嚴和(hé)權威，呼籲全校(xiào)師(shī)生€↓(shēng)要(yào)學法、知(zhī)法、懂(d"→¥σǒng)法、守法。

各班還(hái)利用(yòng)晨會(huì)課誦讀(dú)​↑憲法，紅(hóng)領巾廣播解讀(dú)>♠∑♠憲法，校(xiào)園醒目位置張貼憲法日(Ω¥rì)宣傳海(hǎi)報(bào)，校(xiào)門(mén)✘£口的(de)電(diàn)子(zǐ)屏也(yě)呼籲全社會(huì)：尊崇憲法®σ、規範執法、共築共享法治常州，進一(yī)步感受憲法權威、樹(shù)立憲法信仰、弘揚憲法精神。

周五班隊課德育處還(hái)邀請(qǐng)天甯區(qū)人(rén)‍¶α民(mín)法院少(shǎo)年(niá ≤♥​n)庭王東(dōng)莉副庭長(cháng)為(wèi)六年(α>♣nián)級師(shī)生(shēng)舉行(xíng)了✔±"(le)一(yī)場(chǎng)《在法制(zhì)的(dσ↕e)陽光(guāng)下(xià)快(kuài₹↓)樂(yuè)成長(cháng)》的(de)專題講座。王法官以案舉證♥₩Ω₽，深入淺出地(dì)教育學生(shēng)勤于學法、嚴于守 ≥ ✘法，師(shī)生(shēng)互動，栩栩如(rú)生(s'♦★•hēng)，為(wèi)我們呈上(shàng)了(lΩ☆e)一(yī)堂豐盛的(de)法律知(zhī)識±β§大(dà)餐。法官們為(wèi)每位孩子(zǐ)分(fēn)發宣傳繪本，還(h<Ω±ái)送給班級一(yī)套法律叢書(shū)，讓師(shī)生(shēn​∑←♦g)們受益匪淺。

學校(xiào)通(tōng)過開(kāi)展憲法周系列主題教育±♠"活動，使同學們進一(yī)步明(míng)确了(le)自(zì)∞∏ 身(shēn)的(de)權利和(hé)義務，将憲法信仰植根于內(nèi)♦♠₹π心，積極弘揚憲法精神、維護憲法權威。學法以明(míng)理(lǐ)，用←♣™(yòng)法以立身(shēn)，同學們紛紛表示将≥ ↕從(cóng)遵守校(xiào)規做(zuò)起，規範自(zì)己的(d↑→e)日(rì)常行(xíng)為(wèi)，做(zuò)新時★$↕(shí)代法治好(hǎo)少(shǎo)年(nián)。