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雙減落地(dì) | 創“藝”美(měi)術(shù) 用(​≈β₩yòng)巧手繪出一(yī)顆童心
發布時(shí)間(jiān):2022-06-16&n££bsp;  點擊:   來(lái)源:本站(zhàn)原創&n<₩bsp;  作(zuò)者:恽亞青

  • 在孩子(zǐ)眼中

    世界萬物(wù)都(dōu)是(shì)具體♦δ(tǐ)的(de)、生(shēng)動的(de)、'€有(yǒu)趣的(de)

    充滿生(shēng)命活力的(de)。


       孩子(zǐ)們用(yòng)繪畫(huà)、手工(gōng)等另一(yī)種語言方式,表達他(tā)對(duì)世界的(de)認識和(hé)理(lε≤φǐ)解。經過一(yī)學期社團活動的(de)積累,同學們收獲滿滿。現(xiàn)在就(jiù)讓我們一(yī)同走 ÷≤€進小(xiǎo)藝術(shù)家(jiā)”的(de)世界,感受色彩線條、手工(gōng)的(de)創意美(měi)吧(ba)!

    創意兒(ér)童畫(huà)

       多(duō)款創意兒(ér)童畫(huà),有(y​α∏ǒu)人(rén)物(wù),有(yǒu)場(chǎn≤✔γ♠g)景;有(yǒu)線條圖,有(yǒu)上(shàng)色圖;還(∏®hái)有(yǒu)結構動态圖,真的(de)很(hěn)吸引人(rén)每一(yī)幅畫(huà)後面都(dōu)閃↑↔爍著(zhe)一(yī)顆細膩、熱(rè ∑)愛(ài)生(shēng)活的(de)童心。

     


    立體(tǐ)衍紙(zhǐ)

       在孩子(zǐ)的(de)手☆→下(xià),萬物(wù)皆可(kě)衍紙(zhǐ✘♣∞),大(dà)家(jiā)通(tōng)過老(lǎo)↑←♥λ師(shī)的(de)講解或網絡視(shì)頻(p€☆γεín)的(de)演示,熟練地(dì)掌握了(le)☆$衍紙(zhǐ)的(de)卷、捏、拼、貼等技(jì)巧,将一(yī)根根普通(t≠¥ōng)的(de)紙(zhǐ)條圈出各種各樣的(de)形狀,粘貼成富有(λ§yǒu)創意的(de)立體(tǐ)衍紙(zhǐ)畫(≥₹♣huà)。




    多(duō)彩粘土(tǔ)社

       這(zhè)是(shì)一(yī)個(gè)低←δ>(dī)年(nián)級孩子(zǐ)們的(de)社團哦,課程內(nèi)容豐富>×多(duō)彩,孩子(zǐ)們把粘土(tǔ)自(zì)由地(dì)搓捏擠壓,把自(zì)己對(d♦↑<Ωuì)事(shì)物(wù)不(bù)同的(de)理(lǐ)解和(hé)想象肆$​無忌憚地(dì)表達出來(lái),在玩(wán)中學,γ¶¶學中玩(wán),盡情釋放(fàng)天性。




    繩編工(gōng)作(zuò)坊

       學校(xiào)的(deβ≠×☆)繩編社團在多(duō)年(nián)的(de)發≤✔$✘展中,不(bù)斷創新,常學常新,吸引著(zh£☆e)一(yī)衆孩子(zǐ)的(de)目光(guāng),通(tōng)過§↕∏↕幾年(nián)的(de)操練,學會(huì)了(le∞ ₩)绾、結、穿、編、繞、抽、修等多(duō)種工(gōng)藝技(jì)巧,∏✘≠λ一(yī)根根絲線,創造出了(le)一(yī)件(jiàn)件(j®¶iàn)藝術(shù)品。




    璀璨鑽石畫(huà)

       孩子(zǐ)們用€¥™(yòng)一(yī)顆顆“鑽石”DIY成一(yī)幅幅畫(huà)作(zuò),₹​增強了(le)對(duì)顔色的(de)辨析和(hé)對(duì)美(m ¥ěi)的(de)享受。




       不(bù)負“雙減”快(kuài)樂(yuè)無限,孩子(zǐ ≤₩φ)們在快(kuài)樂(yuè)輕松的(de)氛圍內(nèi)想象在飛(fēσ©≈φi)揚,鑒賞美(měi)創造美(měi)的(de)<→'$能(néng)力在提高(gāo),切實落實素質教育 ↓™理(lǐ)念,全力打造精品美(měi)術(s←"hù)社團,促進學生(shēng)的(de)德、智、體(tǐ☆→)、美(měi)、勞等全面發展


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