為(wèi)進一(yī)步響應全市(shì<£)義務教育公辦學校(xiào)“校(xiào)園開(kāi)放(fàng)δ€日(rì)”活動，培育“仁行(xíng)”文(wén)化(huà)，建設智慧•γ校(xiào)園，提高(gāo)學校(xiào)美(měi)譽度，辦人(↑"πrén)民(mín)滿意學校(xiào)，成都市太平寺西區小學于5月(yuè)20日(rì)，以線上(shàng)線下(xià)相(xiàng)結合的(de)方式宣傳學校(xiào)，引導學區(qū)學生(shēng)和(hé)家(jiā)長(cháng)充分♥σ‍(fēn)認識到(dào)家(jiā)門(mén)φ 口的(de)學校(xiào)一(yī)樣精彩。

我校(xiào)更新校(xiào)園網頁，在線宣傳北(běi)環小(xiǎo)學，從(cóng)辦學理(lǐ)念、校(xiào)園精彩生(shēng)活、學生(shēng)成©×®長(cháng)故事(shì)、優質師(shī)資隊伍、優秀課程教∞♥學案例、學校(xiào)特色文(wén)化(huà)、先進設施設備等，面向>•♣♠北(běi)環幼兒(ér)園學生(shēng)、家(jiā)€σ長(cháng)進行(xíng)充分(fēn)展示≈ ¥。開(kāi)展了(le)北(běi)小(xiǎo)雲上(shàng)遊、仁行(xíngπΩ)教師(shī)風(fēng)采、走進智慧課堂、七彩童年&φ¥↑(nián)智慧生(shēng)長(cháng)等活動。

上(shàng)午9：00，參加線下(xià)活動的(de)幼兒(ér)、家(j÷®"iā)長(cháng)們陸陸續續來(lái)到(₹✘dào)學校(xiào)。校(xiào)門(mén)口寬幅電(diλ¥àn)子(zǐ)屏上(shàng)“校(xiào)園開(k>™āi)放(fàng)日(rì)  北(běi)小(xiǎo)≥₽$↕歡迎您”，大(dà)大(dà)的(de)标語彰顯了(le)學δ 校(xiào)的(de)熱(rè)情。學校(xiào)引導家(jiā)長 λ(cháng)們有(yǒu)序到(dào)​☆★一(yī)（3）一(yī)（4）班就(jiù)座，簽到(dào)集中。9：30，小(xiǎo)小(xiǎo)講解員(yuán↔£§∏)們在北(běi)小(xiǎo)老(lǎo)師(shī)帶領下(>§§>xià)上(shàng)場(chǎng)了(le)。她(tā)們分(★$<‍fēn)小(xiǎo)組帶著(zhe)家✔•™'(jiā)長(cháng)朋(péng)友(yǒu)們，走過♦&中庭，穿過連廊，來(lái)到(dào)大(dà)廳，走過"∞₽≈每個(gè)專用(yòng)教室場(chǎng)館，'Ω聲音(yīn)自(zì)信大(dà)方，聲音(yīn)響亮(lià→σ>≈ng)，介紹抑揚頓挫，富有(yǒu)感情，充•© ♥滿著(zhe)對(duì)學校(xiào)的(σ de)熱(rè)愛(ài)和(hé)自(zì)豪。參ε∏觀校(xiào)園後，所有(yǒu)家(jiā)長(cháng)集中到(←←≤​dào)報(bào)告廳，觀看(kàn)了↑ ←(le)學校(xiào)宣傳布，牟文(wén)娟副校(xiào)•←長(cháng)介紹了(le)學校(xiào)特色文"™(wén)化(huà)，課程教學中心主任沙可(kě)解讀(dú)↓™★λ了(le)入學政策，會(huì)後還(hái)熱(rè)心Ωγ¶回答(dá)了(le)家(jiā)長(chán≥≠g)的(de)咨詢。

本次活動共有(yǒu)83位學生(shēng)、家(jiā)長(cháng)參₽≥​♠與。部分(fēn)家(jiā)長(cháng)給學校(xiγ<∏ào)留言，感歎北(běi)小(xiǎo)新風(fēng)貌 ✘，為(wèi)家(jiā)門(mén)口有(¶ααyǒu)這(zhè)樣的(de)好(hǎo)學校(xiào)感到(dào↕ )高(gāo)興。我校(xiào)将繼續深入貫徹黨的(de)十九大(dà)和‌©(hé)全國(guó)教育大(dà)會(huì)精神，加快(kuài)ε•推進教育現(xiàn)代化(huà)，辦¥ ₽₩人(rén)民(mín)滿意教育。

這(zhè)次校(xiào)園開(kāi)放(fàng)ε∑日(rì)活動，不(bù)僅促進了(le)家(ji♥♠ā)長(cháng)與學校(xiào)之間(jiān)的Ω✘™(de)溝通(tōng)，而且向全社會(huì)打開(kāi)了(le)北©•(běi)小(xiǎo)寬闊的(de)胸懷，提高(gāo)了(le✘ ≈♥)學校(xiào)的(de)美(měi)譽度。學校(xiào)将廣泛吸納家(jiā)長(cháng)的(de)合理(l§≈ǐ)化(huà)建議(yì)，智慧育人(rén)，和(hé)諧發展，使學校(xiào)的(de)教育教學工(gōn≤‍← g)作(zuò)再上(shàng)新台階。