六月(yuè)初夏,荷風(fēng)送香,陽光(guāng)普照(zhào)。6月(yuè)3日(rì)上(shàng)午，在常州市(shì)圖書(shū)館三樓少(shǎo)兒σ₹(ér)親子(zǐ)活動區(qū)，北(běi)環小(xiǎo)學的(®σ±♥de)郦超楠老(lǎo)師(shī)帶領孩子(zσβσǐ)們一(yī)起開(kāi)啓了(le)“小(xiǎo)語伴你(nǐ)讀(dú)”第二季（自(zì)然季αλ$）的(de)第九本書(shū)閱讀(dú)，在¥<《長(cháng)白(bái)山(shān)的(de)雪(xuě)狐狸》一(yī)書(shū)中，領略長(cháng)白(bái)山(shān)之美(měi)¥β®→，體(tǐ)會(huì)動物(wù)之趣，這(zhè)已成為(wèi)北(běi)環小(xiǎo)學“天甯星課堂”之線下(xià)快(kuài)樂(yuè)志(zh÷↔ì)願星課堂的(de)常規活動了(le)。 

“快(kuài)樂(yuè)志(zhì)願星課堂”是(shì)天甯區(qū↓φφ¥)委教育工(gōng)委主辦的(de)公益活動，依托÷ 街(jiē)道(dào)、社區(qū)等黨建資源，開(kāi)展線下(xià¥​ )黨團員(yuán)志(zhì)願公開(kāi)課，服務片區(qū✘&Ωγ)學生(shēng)和(hé)家(jiā)長(cháng)。為(wè€‌i)深入貫徹落實二十大(dà)精神，積極響應上(shàng)級©↔Ω≠部門(mén)号召，建立健全家(jiā)庭≤↓✘、學校(xiào)、社會(huì)協同育人(rén)機(jī)制(zhα→ì)，實現(xiàn)家(jiā)校(x↓±∞iào)社協同育人(rén)的(de)良好(h₹£₽αǎo)教育生(shēng)态，自(zì)2021年(nián)1月(yuè)起，學校(xiào)已順利開(kāi) → 展四期主題活動，受到(dào)社會(huì)廣泛關注。

一(yī)、走近(jìn)長(cháng)白(bái)山(shān)，認識σ→£☆小(xiǎo)動物(wù)

  活動伊始，郦老(lǎo)師(shī)帶領孩子(zǐ)們 "↔λ通(tōng)過看(kàn)封面、讀(dú)¥β​¶目錄、賞插圖、猜內(nèi)容等方法，初步了(le)解整本書(shū↑δ≠ )的(de)內(nèi)容，認識了(le)“水(shuǐ)牛兒(ér)、樹(shù)妞子(zǐ)、老(lǎo♦δ♦)黃(huáng)”等極具東(dōng)↔‍φε北(běi)地(dì)方特色的(de)新¶∏φ動物(wù)朋(péng)友(yǒu)。

在了(le)解本書(shū)作(zuò)者王立春阿姨之後，孩&∞子(zǐ)們對(duì)她(tā)筆(bǐ)下(xià)的(de)長(chá≤​ng)白(bái)山(shān)動物(wù)們充滿了(l>​'™e)好(hǎo)奇。大(dà)家(jiā)懷φγ₩著(zhe)期待，迫不(bù)及待想要(y<♠ào)一(yī)起感受作(zuò)者筆(bǐ"∏βδ)下(xià)那(nà)個(gè)神奇的♦∑(de)世界！

二、學防熊攻略，看(kàn)山(shān)間(jiān✘​)雪(xuě)狐

在牡丹江雙峰林(lín)場(chǎng)，孩子(zǐ)們感受到(dàγ∏o)中國(guó)雪(xuě)鄉(xiāng)的(de)美(měi)&ε↑麗(lì)。學習(xí)拟人(rén)手法，和(hé)認真完成任務的(de$Ω)長(cháng)白(bái)山(shān)大(dà)雪$""×(xuě)打了(le)個(gè)招呼。 

往林(lín)海(hǎi)雪(xuě)原走去(qù)，茂密的(de≈×✔>)叢林(lín)裡(lǐ)，有(yǒu)熊出沒。自(zì)讀(dú)完《熊瞎子(zǐ)攻略》節選後，大(dà)家(♠←∑→jiā)熱(rè)烈討(tǎo)論，明(míng)白(bái)原來≈× ÷(lái)熊并不(bù)瞎，被稱為(wèi)“熊瞎子(zǐ)”也(yě)是(shì)以訛傳訛的(✔δ↕​de)結果。同時(shí)還(hái)學會(huì)了(le)✘$¶一(yī)個(gè)道(dào)理(lǐ)：如(rú)果φ&± 有(yǒu)疑問(wèn)，一(yī)定要(←‌✘★yào)多(duō)方考證，自(zì)己解決問(wèn)題。孩子(zǐ)們還(hái)總結出了( δ™πle)作(zuò)者筆(bǐ)下(xià)的(de)“防熊攻略”，再也(yě)不(bù)怕遇見(jiàn)森(sēn)林(lε♥δ☆ín)裡(lǐ)的(de)熊了(le)。

攀登長(cháng)白(bái)山(shān)，雪(xuě)狐狸一(y≠™♥ī)躍而出。學習(xí)了(le)雪(xuě)狐狸的(d§✘λ↔e)生(shēng)活環境、外(wài)形和(hé)性格$£特點後，大(dà)家(jiā)都(dōu)愛(ài)上(shàng)了(l₽>♣e)這(zhè)個(gè)雪(xuě)中精靈。尤其是>λ÷'(shì)它和(hé)石頭互換的(de)“小(xiǎo)把戲”，最受小(xiǎo)朋(pén✘Ω g)友(yǒu)歡迎。 

三、閱讀(dú)有(yǒu)方法，大(dà)家(jiā®•)來(lái)交流

導讀(dú)課上(shàng)，老(lǎo)師(shī)還​Ω(hái)請(qǐng)來(lái)了(le)閱讀(dúα≥)高(gāo)手助陣，北(běi)環小(xiǎo)學©​∑的(de)鮮傑銘同學傳授了(le)大(dà)家(jiā)“摘錄句子(zǐ)”“圖文(wén)對(duì)照(zhào)”等好(hǎo)σ∑↕方法。我們的(de)小(xiǎo)讀(dú)者也(yě)不(bù)β÷↔&甘示弱，提出了(le)“圈畫(huà)字詞”“做(zuò)批注”等閱讀(dú★π♠)方法。

“雪(xuě)白(bái)雪(xuě)白(bái)的(de)雪(xuě≈∞σ)狐狸，就(jiù)像一(yī)團白(bá←αi)雲。”孩子(zǐ)們抓住事(shì)物(wù)的(de)共同點，紛₩Ω₹紛說(shuō)出精彩的(de)比喻句，博得(de)了(le)大≥≥(dà)家(jiā)的(de)掌聲。長(cháng)白(bái)山(shān)的(de)雪(xu₽≤<δě)狐狸像雲像雪(xuě)，如(rú)夢如(rú)幻。在大(dà)家(≈↔λγjiā)齊頌詩歌(gē)的(de)歡樂(yuè)中，這€☆'(zhè)節導讀(dú)課落下(xià)了(l€γe)帷幕。

   “快(kuài)樂(yuè)志(zhì)願星課堂”第¥€→‌四期活動圓滿結束。在這(zhè)個(gè)生(shēn✘£γg)機(jī)勃勃的(de)春天，那(nà)最稚嫩而響¥π÷亮(liàng)的(de)，就(jiù)是(shì)生(shēng)命≈ 拔節的(de)聲音(yīn)！

     π<≈>          £₹;         &nbsα±→↔p;       &nbs‌≠p;          ₽♦♦★           &nb←£sp;           ≤✔♣♠        &n®​bsp;        ≤♦&         &n★ λ£bsp;     &nγ bsp;      π>∏;     &nbs→♦₹p;          圖φ≠文(wén)提供：  郦超楠