‍×  4月(yuè)26日(rì)下(xià)午☆∏©，北(běi)環小(xiǎo)學全體(t₹♦☆ǐ)語文(wén)老(lǎo)師(shī)齊聚一(yī)>‍樓錄播室，開(kāi)展了(le)以“‘雙減’調研反♦ 饋，作(zuò)業(yè)專題研討(tǎo)”為(wèi'≥ )主題的(de)教研活動。
首先，課程發展中心沙主任就(jiù)此次區(qū)“雙減 ★®”調研結果進行(xíng)了(le)反饋。 反饋結果肯定了(le Ω)老(lǎo)師(shī)在教學方面的(de)努力，也(yě)給出了(le)作₹δ(zuò)業(yè)批改的(de)建議(yì)。
     接著(z<​←∞he)，就(jiù)作(zuò)業(yè)批改和(hé)作(zuò)業('∞δ‌yè)布置的(de)問(wèn)題，大(dà)家(jiā)展λΩ₹✘開(kāi)了(le)熱(rè)烈的(de)討§≤φ(tǎo)論。教師(shī)們各抒己見(jiàn)，有(y®✘ǒu)的(de)老(lǎo)師(shī)分(fē" ♠n)享了(le)經驗，有(yǒu)的(de)老(lǎδ∏o)師(shī)提出了(le)困惑。最終，大(dà)家☆↑±←(jiā)就(jiù)作(zuò)業(yè)批改要(yào)¶σ₹求和(hé)作(zuò)業(yè)內(nè&←¶i)容達成基本共識。
    通(t♣♥∑ōng)過活動，老(lǎo)師(shī)↓→÷們深深地(dì)感受到(dào)，認真研π♥讀(dú)新課标才能(néng)為(wèi)教學 ÷助力，優化(huà)作(zuò)業(yè)設計(jì)才能(n≤ ∞&éng)為(wèi)雙減賦能(néng)。隻有×β(yǒu)精心設計(jì)作(zuò)業(yè)，教師(shī)才能(n₹×'βéng)教得(de)有(yǒu)效，學生(shēπ→φπng)才能(néng)練得(de)有(yǒu)效。