為(wèi)增強愛(ài)國(guó)主義情感，赓續紅(hóng)•‍色血脈，追憶英雄先烈，感悟革命偉力，10月(yuè)20日(rì)，常州市(shì)北(běi)環小(xiǎo)學組織全校(xiào)師(shī)生(shēng)共同觀看(kàn)紅(hón§↔δg)色電(diàn)影(yǐng)《覓渡》，通(tōng)過紅®™(hóng)色電(diàn)影(yǐng)進校(xiào)園的(de)方式♠δ↕，打破了(le)傳統思政教育的(de)形式，在光(guāng)影(yǐng)λ↓中向師(shī)生(shēng)開(kāi)展愛(ài)國(guó)πε主義教育，引導學生(shēng)傳承紅(hón♣≠♦g)色基因、厚植家(jiā)國(guó)情懷、凝聚奮進力量。

“覓渡、覓渡，渡何處？”百年(nián)前，瞿秋白(bái)、張太雷、恽代英三♥±個(gè)青年(nián)人(rén)，是(shì)同學、同鄉(xi≠↔₹āng)、摯友(yǒu)，也(yě)是(shì)革命者、同路(lσ←ù)人(rén)，更是(shì)馬克思主義道("×β£dào)路(lù)上(shàng)最堅定的(de)戰友(y♠'>ǒu)。“覓渡”不(bù)僅是(shì)一(yī)座橋的(de)名字，更是(s£§​↑hì)“常州三傑”革命精神的(de)象征。今年(nián)是(shì∞ )瞿秋白(bái)翻譯傳唱(chàng)《國☆¶ ₩(guó)際歌(gē)》100周年(nián)，π•也(yě)是(shì)恽代英、張太雷創辦《中國(guó)≥→♦®青年(nián)》雜(zá)志(zhì)1™≤00周年(nián)。在這(zhè)個(gè)特殊的(de)®♠年(nián)份，電(diàn)影(yǐng)《覓渡》應運&€₩δ而生(shēng)，以瞿秋白(bái)被捕後在獄中的(de)回憶作(zuò)​₹>φ為(wèi)主線，再現(xiàn)了(le)≠♥“常州三傑”的(de)光(guāng)輝事(shì™★)迹和(hé)革命情懷。

《覓渡》不(bù)僅僅是(shì)一(yδ¶ī)部電(diàn)影(yǐng)，更是(sh≈¶>ì)一(yī)種精神的(de)傳承，是(shì)對(duì)三位革σ♦命先賢往事(shì)的(de)回憶和(hé)革命事(shì)迹的(d₩✔e)緬懷與學習(xí)。此次活動以電(diàn)影(yǐng)為(wèi​±)載體(tǐ)，回憶曆史、引發感悟，讓愛(ài)國(guó)主義教∑§育“映”入人(rén)心。影(yǐng)片中一(yī)幕幕生(shēng¶ ±✔)動的(de)鏡頭，震撼人(rén)心，催人(r±αén)奮進，使“常州三傑”的(de)鮮活形象躍然熒  屏之上(shàng)，他(tā)們質樸純粹的(de)理( α✘<lǐ)想信念以及不(bù)怕犧牲、共克時(sh¶∑₽í)艱的(de)奮鬥精神深深地(dì)觸動了(le↑ )全體(tǐ)觀影(yǐng)人(rén)員(yuán•&)的(de)心，激勵著(zhe)大(dà)家(γ&π​jiā)繼往開(kāi)來(lái)，堅定信仰，砥↕‍→砺前行(xíng)！

學生(shēng)：

常州三傑，英雄豪傑，為(wèi)信仰而生(shēng)，為(wΩ→×÷èi)信仰而死，我們要(yào)有(yǒu)理(lǐ)想、能(néπ ng)吃(chī)苦，努力學習(xí)，做(zuò)新時(shσ¶πí)代的(de)“覓渡者”。

觀影(yǐng)結束，學校(xiào)黨員'¶>(yuán)教師(shī)、青年(nián)教師(shīπ₽±)、學生(shēng)紛紛撰寫觀後感。百年(nián)青春，炙熱(rè)你(nǐ)我，讓我們一(yī)起聆聽(tīng)他(tā)們的(de)觀影(yǐng)心聲：

青年(nián)教師(shī)：

電(diàn)影(yǐng)通(tōng)過展現(xiàn)中→≈✘₹國(guó)共産黨早期三位重要(yào)領導人(rén)瞿秋白₽♦(bái)、張太雷、恽代英的(de)革命經>∏ 曆，以“常州三傑”在時(shí)代洪流中的(de∞÷ )澎湃熱(rè)血與堅定信念為(wèi)主線，呈現(xiàn)了(le)<"中國(guó)青年(nián)共産黨員(yuán)在那(nà)個(g★<§è)覺醒年(nián)代為(wèi)中華民←λ≥(mín)族複興大(dà)業(yè)奮不(b∏‍ù)顧身(shēn)的(de)擔當和(hé)決絕。無論如(rú)何≈₹±¥，電(diàn)影(yǐng)《覓渡》展現(✘'∑xiàn)了(le)中國(guó)共産黨的(de)精神®γ風(fēng)貌和(hé)時(shí)代價值，對(duì)于新✘←±¶時(shí)代的(de)常州青年(niá§‍✘n)來(lái)說(shuō)具有(yǒu)重要(yào)的(​"©♦de)意義。

黨員(yuán)教師(shī)：

這(zhè)是(shì)一(yī)部很(hěn)有(yǒu)意義的(de)α₽←愛(ài)國(guó)主義教育片，故事(shì)背景正是(shì)₹×σ÷我們常州，讓人(rén)感到(dào)尤其親切。作(zuò)為(wèi)共産主義的(de)革命者 ₽§™，他(tā)們把信仰看(kàn)得(de)比生(shēng)命還¥®(hái)重要(yào)，他(tā)們的(de)友(yǒu)‍©φ♦誼、愛(ài)情、才學、抱負都(dōu)讓我感動。“我身(shēn)上(shàng)的(de)磷，僅能(néng)做(zuò)四盒™✔洋火(huǒ)，我願我的(de)磷發出更多(duō)☆≥的(de)熱(rè)和(hé)光(guāng)，我希望它燃燒起來(láσ↕≤i)，燒掉古老(lǎo)的(de)中國(guó)，誕生(shēng)一(yī)&<個(gè)新中國(guó)”。磷火(huǒ)雖小(xiǎo)，仍可(kě)發光(guāng)，我們黨員(yuán)也(yě)應如(rú)同星星之火(huǒ)，在時(s​₩hí)代潮流中，發出自(zì)己的(de)光(guā"★ng)和(hé)熱(rè)，為(wèi)祖國(guó)的(de)教育事(shì)業(yè)奉獻自(zì)己的(de)力量。

作(zuò)為(wèi)新時(shí)代的(de)教師(shī)，我們要(yào)凝心鑄魂，用(yòng)知(¥₽♠≠zhī)識武裝頭腦(nǎo)，努力“覓”高(gāo)質量發展推動之策，“渡”人(rén₹↔)民(mín)美(měi)好(hǎo)生(shēng)活實現(∑‍"xiàn)之途。