為(wèi)增強愛(ài)國(guó)主義情感，赓續紅(h​£₽Ωóng)色血脈，追憶英雄先烈，感悟革命偉力，10月(yuè)20日(rì)，常州市(shì)北(běi)環小(xiǎo)學組織全校(xiào)師(shī)生(shēng)共同觀看(ε₩kàn)紅(hóng)色電(diàn)影(yǐn≤​÷g)《覓渡》，通(tōng)過紅(hóng)♥>Ω色電(diàn)影(yǐng)進校(xià♥✘¥βo)園的(de)方式，打破了(le)傳統思政教育的(de★δ$)形式，在光(guāng)影(yǐng)中向師(shī)生(shē∞§∞ng)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，引導ε‌ λ學生(shēng)傳承紅(hóng)色基因、厚®∏×植家(jiā)國(guó)情懷、凝聚奮進力量。

“覓渡、覓渡，渡何處？”百年(nián)前，瞿秋白(bái)£‍、張太雷、恽代英三個(gè)青年(nián)人(réδ ™n)，是(shì)同學、同鄉(xiāng)、摯友(yǒu)，也(yě)是 ¥φ£(shì)革命者、同路(lù)人(rén≥☆)，更是(shì)馬克思主義道(dào)路(lù)上(shàng)最堅定的(d★αe)戰友(yǒu)。“覓渡”不(bù)僅是(shì)一(yī)座橋δ→的(de)名字，更是(shì)“常州三傑”革命精神的$λδ(de)象征。今年(nián)是(shì)瞿秋白('∏bái)翻譯傳唱(chàng)《國(guó)際歌(gē£♦)》100周年(nián)，也(yě)是(shì)恽代英、張太雷創辦《±→☆≥中國(guó)青年(nián)》雜(zá)志(zhì)100周年(nián)±¶∏。在這(zhè)個(gè)特殊的(de)年(nián)份，電(÷​→diàn)影(yǐng)《覓渡》應運而生(shēng)，以瞿秋白"∑♠÷(bái)被捕後在獄中的(de)回憶作(zuò)為(wèi)主線，再現<'♥‍(xiàn)了(le)“常州三傑”的(de)光(guāng)輝事(sh↓<¶♠ì)迹和(hé)革命情懷。

《覓渡》不(bù)僅僅是(shì)一(yī)部電©δ↕(diàn)影(yǐng)，更是(shì)一(yī)種精神的(de)傳承✔€，是(shì)對(duì)三位革命先賢往事(shì)的(de)回憶和©π(hé)革命事(shì)迹的(de)緬懷與學習(xí)。此次活動以電(♦↕♦diàn)影(yǐng)為(wèi)載體(tǐ)，回憶曆史、引發感悟，讓€§愛(ài)國(guó)主義教育“映”入人(rén)心。影(yǐng)片中一(yī)幕幕生(s∞↔↑↓hēng)動的(de)鏡頭，震撼人(rén)心，催人(rén₩γ‍)奮進，使“常州三傑”的(de)鮮活形象躍≈♠然熒屏之上(shàng)，他(tā)們質樸純粹的(deα∏±')理(lǐ)想信念以及不(bù)怕犧牲、共克時(shí)艱的(de)奮鬥•≠‌λ精神深深地(dì)觸動了(le)全體(tǐ)觀影(yǐng)人(rén)員(y£✘uán)的(de)心，激勵著(zhe)大(dà)家(jiā)繼往開(kāiΩ≤)來(lái)，堅定信仰，砥砺前行(xíng)！

學生(shēng)：

常州三傑，英雄豪傑，為(wèi)信仰而生(s σ•hēng)，為(wèi)信仰而死，我們要(yào)有(yǒu)理(lǐ)≤γ€想、能(néng)吃(chī)苦，努力學習(xí)，做(z→"€γuò)新時(shí)代的(de)“覓渡者”。

觀影(yǐng)結束，學校(xiào)黨員(yuán)教師(shī)、₹•¥Ω青年(nián)教師(shī)、學生(shēng)紛紛撰寫觀>φ₽後感。百年(nián)青春，炙熱(rè)你(nǐ)我，讓我們一(yī)起聆聽(tīng)他(tā)們的(de)觀影(yǐng)心聲：

青年(nián)教師(shī)：

電(diàn)影(yǐng)通(tōng↓δ♣)過展現(xiàn)中國(guó)共産黨早期三位重要₽‌(yào)領導人(rén)瞿秋白(bái)、張太雷、恽代英的(£‌de)革命經曆，以“常州三傑”在時(shí)代洪流中的(d♥ ₹‍e)澎湃熱(rè)血與堅定信念為(wèi)主線，呈現(xiàn)≤©δ"了(le)中國(guó)青年(nián)共産黨員(yuán£× ₩)在那(nà)個(gè)覺醒年(nián)代δ γ為(wèi)中華民(mín)族複興大(dà)業(yè)奮∞€®不(bù)顧身(shēn)的(de)擔當和(hé)決絕。無論如(rú‌→)何，電(diàn)影(yǐng)《覓渡》展現(xiàn)了(le)中國(gu&≈ó)共産黨的(de)精神風(fēng)貌和(hé)時(shí)代♥€  價值，對(duì)于新時(shí)代的(d♦★σe)常州青年(nián)來(lái)說(shuō)具有(yǒΩ€u)重要(yào)的(de)意義。

黨員(yuán)教師(shī)：

這(zhè)是(shì)一(yī)部很(hěn)有(yǒu)意義ε&∞Ω的(de)愛(ài)國(guó)主義教育片，故事(shì)背景正是(sh≥< λì)我們常州，讓人(rén)感到(dào)尤其親切。作(zuò)為(wèi)共産主義的(de)革命者，他(tā)們把信仰看(k¥₽λ₽àn)得(de)比生(shēng)命還(hái)重要(yào•±)，他(tā)們的(de)友(yǒu)誼、愛(ài)情、才π"✘♣學、抱負都(dōu)讓我感動。“我身(shēn)上(shàng)的(de)磷，僅能( ≠néng)做(zuò)四盒洋火(huǒ)，§£我願我的(de)磷發出更多(duō)的(de)熱(rè)和(hé)光Ωε(guāng)，我希望它燃燒起來(lái)，燒掉古老(lǎo)的(de)中∏φ <國(guó)，誕生(shēng)一(yī)個(gè)新中國(guó)”。磷火(huǒ)雖小(xiǎo)，仍可(kě)發光 ≠→(guāng)，我們黨員(yuán)也(yě)應如(rú)同星星之火(huǒ)，在時(sh§÷í)代潮流中，發出自(zì)己的(de)光( δguāng)和(hé)熱(rè)，為(wèi)祖國(guó)的(de)教育事(shì)業(yè)奉獻自(zì)己的(de)力量。

作(zuò)為(wèi)新時(shí)代的(de)教師(shī)，我們要(yào)凝心鑄魂，用(yòng)知(zhī)識‌‌₽∞武裝頭腦(nǎo)，努力“覓”高(gāo)質量發展推動之策，“渡”人✔Ω♦​(rén)民(mín)美(měi)好(hǎo)生(shēng)活實現(xiàλ→n)之途。