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争做(zuò)“四有(yǒu)”好(hǎo)教師(shī),勇當育≈$ ↕人(rén)“大(dà)先生(shēng)”
發布時(shí)間(jiān):2023-12-20& ✔→♣nbsp;  點擊:∑≠   來(lái)源:原創 &≥φ≠nbsp; 作(zuò)者:郦超楠

時(shí)代涵養教育家(jiā)精神,時(‍£÷<shí)代也(yě)在呼喚“大(dà)先生(s≥  hēng)”。為(wèi)進一(yī)步強化(huà)師(shī)德師(shī•→)風(fēng)建設,不(bù)斷加強教師(shī)的(de)師(shī)德修 ±σ養,樹(shù)立正确的(de)教育價值觀,規→ 範教師(shī)職業(yè)行(xíng)為(wèi)≥♣&,增強愛(ài)崗敬業(yè)的(de)責任₽ ε£感和(hé)服務意識,12月(yuè)15日(rì),北(b€<∑←ěi)環小(xiǎo)學在二樓報(bào)告廳舉辦了(le)天甯“大(₩β>dà)先生(shēng)”主題宣講活動。

唐克楓老(lǎo)教師(shī)的(de)視(shì)π☆$₽頻(pín)宣講,讓老(lǎo)師(shī)們受益匪淺。作(zuò"¶>♦)為(wèi)教師(shī),我們要(yào)踐行(xíng)“心有(yǒu ₽₩)大(dà)我、至誠報(bào)國(guó)”的(de)理(λ±σ'lǐ)想信念,“胸懷天下(xià)、以文( ✔wén)化(huà)人(rén)”的(de)弘道γ ≤(dào)追求以及“言為(wèi)士則、行(xíng§'  )為(wèi)世範”的(de)道(dào)德情操,書(s∞>hū)寫無愧于人(rén)民(mín)、無愧于時(s✘€©hí)代的(de)師(shī)者榮光(gu£♣✘āng)。

“新征程上(shàng),希望你(nǐ)們和(hé∏πγ)全國(guó)廣大(dà)教師(shī)以教育家(jiā)為(wèi≥±)榜樣,大(dà)力弘揚教育家(jiā)精神,牢記為♠≥(wèi)黨育人(rén)、為(wèi)國(guó)育才的(de)¥™初心使命,樹(shù)立“躬耕教壇、強國(guó®π)有(yǒu)我”的(de)志(zhì)向和(h≈↕•é)抱負,自(zì)信自(zì)強、踔厲奮發,為(wèi)強國(guó)πσ建設、民(mín)族複興偉業(yè)作(€←'¥zuò)出新的(de)更大(dà)貢獻。”柴曙英校(xiào)÷₽長(cháng)引用(yòng)習(xí)近(jì®γ♦n)平主席的(de)話(huà),點明(míng)新時(↔✘βshí)代教師(shī)的(de)偉大(dà)使命δλ,讓廣大(dà)教師(shī)深受啓發。


通(tōng)過本次宣講活動,北(běi'®)環小(xiǎo)學全體(tǐ)教師(shī)将以大(dà)先&β→‍生(shēng)為(wèi)榜樣,把教育家(jiā)的(de☆←✔)精神轉化(huà)為(wèi)執教的(de)理(lǐ)想和(hé)追δεπ€求,涵養崇高(gāo)師(shī)德,争做(≤ σzuò)“四有(yǒu)”好(hǎo)教師(s©≥hī),勇當育人(rén)“大(dà)先生(shēng)”。



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