說(shuō)明(míng)：1、分(fēn)數(shù)相(xiàng)同條件( ​jiàn)下(xià)，優先考慮任現(xα ©λiàn)職年(nián)限，再考慮年(nián)齡，長(cháng)者優‍↓↔α先。

   2、市(shì)教學能(néng)手、教壇新秀；區(qū)學科(kēπ$φ↕)帶頭人(rén)、骨幹教師(shī)在評定晉級時(≈×↕shí)隻能(néng)使用(yòng)δ 一(yī)次。

成都市太平寺西區小學專業(yè)技(jì)術(shù)崗位 $Ω>等級晉級評分(fēn)表

▲    教齡、職齡按照(zhào)周年(nián)計(jì)算↕↔•$(suàn)。  教齡=當年(nián)--參加工(gōng)作(zuò)年(nián)份‍‍¥≠；

     &n$₽→↕bsp;    ∑<™    職齡=當年(nián)-專業(yè)技(jì)術(shù)職務♥×資格取得(de)年(nián)份

▲    截止時(shí)間(jiān)為(wèi)α≤γ當年(nián)12月(yuè)31日(rì)

   &nb ♥§sp;    &nbs÷γ♣p;     &nbσ♥sp;    &nbs↓"p;審核人(rén)：     ₹​♠≥    &n™©bsp;     &©δ$εnbsp;   &nbs♥£p; 

晉升高(gāo)級崗位人(rén)員(yuán)評分(fēn)要(yào)求

教育工(gōng)作(zuò)：

   &n≠¥bsp;1、擔任班主任： 按照(zhào)年(nián)計(jì)₩₹​算(suàn) 0.5分(fēn)/年(nián)。

    2、擔任管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)：按€↑•照(zhào)年(nián)及級别計(jì"↔)算(suàn)，中層副職1分(fēn)/年(nián)，中層正職1.5分(fēn)/年(nián)   

副校(xiào)級2分(fēn)/年(nián)，正校(xiào)級2.5分(fēn)/年(nián)。

    3、教研組長(cháng)、年(nián)λ>€級組長(cháng)、會(huì)計(jì)、食堂管£>≥÷理(lǐ)人(rén)員(yuán)、圖©π 書(shū)管理(lǐ)員(yuán)、協助行(xíng)政管理 ♠(lǐ)工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)等：視(shì)同↔←×班主任，按照(zhào)年(nián)計(jì)算(s±₽↔uàn) 0.5分(fēn)/年(nián)。

（以上(shàng)不(bù)累計(jì)加γ≥分(fēn)）

 4、任現(xiàn)職期間(jiān)，教育工(gōng)作(zuò↕→‍)取得(de)一(yī)定成效，具備條件(jiànγ☆¶)(1)-(4)之一(yī)： 得(de)2分(fēn)。

（1）班主任所帶班級獲得(de)校(xiào)級以上(shàn•←♠♥g)表彰獎勵2次以上(shàng)。

（2）輔導員(yuán)、指導教師(shī)所帶團隊獲得(de)轄市(shì)（區(qū)）φ ★級以上(shàng)學生(shēng)團體&÷×≈(tǐ)表彰獎勵2次以上(shàng)或轄市(shì)（區(qū)）級以上(shàng)學生€φ↑(shēng)個(gè)人(rén)表彰獎勵3次以上(sα↔hàng)。

（3）班主任、輔導員(yuán)、指導教師(shī)本人(rén)π£♦因教育工(gōng)作(zuò)成績顯著獲得(de)轄市(shì)（區(qū)）級以上(shàng)表彰獎勵1次。

（4）教研組長(cháng)、年(nián)δ≈&©級組長(cháng)、團委正職書(shū)記、少(shǎo)先隊大(dà)隊輔導員(yuán)等本人(rén)或所帶團隊獲得(de)轄市(s₽‍→hì)（區(qū)）級以上(shàng)表彰獎勵1次以上(shàng)。

教學工(gōng)作(zuò)：能(néng)勝任本學科(kē)學段內(nèi)各年(ni α×±án)級教學工(gōng)作(zuò)。

 1、任現(xiàn)職期間(jiān)，連續3年(¥<nián)擔任晉級學科(kē)的(de)教學工(gōng)作(‌≥↕‌zuò)，有(yǒu)1次以上(shàng)循環教學或任教研組§±長(cháng)2年(nián)以上(shànα↑γΩg)，或擔任畢業(yè)班的(de)教學工(gōn ≈g)作(zuò)3年(nián)以上(shàng  ≠)。得(de)2分(fēn)。

2、任現(xiàn)職期間(jiān)，開(kāi)設過校(xiào)級π↔♣≥公開(kāi)課5次以上(shàng),其中轄市(shì)（區(qδ☆ū)）級公開(kāi)課1次以上(shàng)，↔¶公開(kāi)課教學質量高(gāo)并獲得(∑&παde)好(hǎo)評；或評優課（教學基本功競賽）獲得(de)轄市(s​<Ωhì)(區(qū))級一(yī)等獎或市(shì)級二等獎以上(shàש>¶ng)獎勵。得(de)2分(fēn)。

教科(kē)研工(gōng)作(zuò)：

    1、主持過校(xiào)級教科(kē)研≤©& 項目的(de)研究，撰寫研究報(bào)告并經鑒定結題，其課題™₩☆研究過程納入學校(xiào)教科(kē)研網絡管理(lǐ)系∏÷₩≠統；或獲得(de)市(shì)級以上(shàng)教科(kē)研成果獎•∑ <（基礎教育教學成果獎）；或擔任轄市(shì)（區(qū)）級以上(s∑&εφhàng)課題研究組成員(yuán)并承擔具體(tǐ)研∞​α究任務，有(yǒu)階段研究小(xiǎo)結并有(yǒu)鑒定意見★¶<↑(jiàn)或與課題相(xiàng)關的(de)$↕™論文(wén)獲獎或發表（該論文(wén)不(bù)得(de)再↕±☆ 用(yòng)于條件(jiàn)2、3、4、5）。  得(de)2分(fēn)。

   具有(yǒu)以下(xià)教科(kē)研工(gōn λ←g)作(zuò)條件(jiàn)2~6中的(de)一(yī)項，得(de)2分(fēn)

 2.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuò)者在$δ•市(shì)級以上(shàng)教育教學類公開(kāi)刊物(wù)上(shà☆¥ng)發表本學科(kē)研究論文(wén)3篇，其中至少(shǎo)有(yǒu)1篇發$¥☆ 表在省級以上(shàng)教育教學類公開(kāi)發行(xíng)的(dα¶✘e)刊物(wù)上(shàng)。論文(wén)要(yào)有(yǒu)新意←±₽☆，有(yǒu)一(yī)定的(de)理(lǐ)論水(shuǐ)平γ£βε，并對(duì)教育教學工(gōng)作(zuò)有(yǒu)較強的(de)★Ω<指導作(zuò)用(yòng)。

3.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuò)者£  α在市(shì)級以上(shàng)教學類公開(kāi)刊物(wù)上(sh↔≤§àng)發表本學科(kē)研究論文(wé♥> n)2篇，在市(shì)級以上(shàng)教育主管部門§δ∑(mén)委托組織或認可(kě)的(de)論↑φ文(wén)評比中獲二等獎1篇以上(shàng)。

4.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(₩≈‌yī)作(zuò)者在市(shì)級以上(shàng)教學類公開(kāi)刊物®↓(wù)上(shàng)發表本學科(kēΩ↑✘≥)研究論文(wén)1篇，在市(shì)級以上(shàng)教育主管部門(mé©∑n)委托組織或認可(kě)的(de)論文(wén)評比中獲二等獎2δβδ<篇以上(shàng)（同一(yī)年(nián)度同一(​<₩∞yī)頒獎單位的(de)隻認1篇）。

   5.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuò¥>¶ )者在市(shì)級以上(shàng)教學類公×$<‌開(kāi)刊物(wù)上(shàng)發表本學科(kē)研​ ←φ究論文(wén)1篇，正式出版過與本學科(kē)§♠教育教學相(xiàng)關的(de)專著或譯著,本↓≠Ω​人(rén)撰寫3萬字以上(shàng)。 ÷

6.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)   作(zuò)者在市(shì)級以上(shàng)教學類公開(kāi)刊物(w✔₩ù)上(shàng)發表本學科(kē)研究論文(wén)1篇，參加編寫教材（由±α÷教材審定委員(yuán)會(huì)審定通(tōng)過）×>±或撰寫教參（由市(shì)級以上(shàng)教育主管部門(m↕ ≈én)組織編寫并正式出版），本人(rén)撰寫3萬字以上₩↔£(shàng)。

晉升中級崗位人(rén)員(yuán)評分(fēn)要(yào)求

教育工(gōng)作(zuò)

1.從(cóng)教以來(lái)擔任班主'>↔任工(gōng)作(zuò)3年(nián)以上(shàng),其中↔¶∏任現(xiàn)職以來(lái)2年(nián)以上(shàng)；或從 &(cóng)教以來(lái)擔任輔導員(yuán)<↓α™、課外(wài)活動小(xiǎo)組指導教師(shī)（學↕γ生(shēng)社團、運動隊、學科(kē)競賽、綜合實踐活動、專業±≤≠(yè)集訓隊等,每周2節課以上(shàng)）4年₹¶€₽(nián)以上(shàng)，其中任現(xiàn)職以來(lái)2年(n&δπián)以上(shàng)；或從(cóng)教以來(lái)擔任其他(tā)學'☆生(shēng)管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)4年(ni ↔©án)以上(shàng)，其中任現(xiàβ£₽n)職以來(lái)2年(nián)以上(shàng)；或任現(♥€£§xiàn)職以來(lái)擔任年(nián)級組長(•σ←±cháng)、教研組長(cháng)2年(nián)以上(shàng)。得(de)2分(fēn)

2.任現(xiàn)職期間(jiān)，教育工(gō<✘✘ng)作(zuò)取得(de)一(yī)定成¶ε®效，具備條件(jiàn)(1)-(3)之一(yī)δ₽：得(de)2分(fēn)

（1）班主任所帶班級獲得(de)校(xiào)級以上(shàng)表彰∑♥>↑獎勵1次以上(shàng)。

（2）輔導員(yuán)、指導教師(shī)所帶團隊獲得(de)轄市(shì)（區(qū)）級以上(shàng)學生$ (shēng)團體(tǐ)表彰獎勵1次以上(shàng)或轄市(shì)（區(qū)）ε↑級以上(shàng)學生(shēng)個(gè)人(rén)表÷‍¶↔彰獎勵2次以上(shàng)。

（3）本人(rén)因教育工(gōng)作(∑₩ε®zuò)成績顯著獲得(de)轄市(shì)（區(qū ¶<)）級以上(shàng)表彰獎勵。

3.任職期間(jiān)：1）、擔任班主任：按照(zhào)年(nián)計♥↑☆(jì)算(suàn) 0.5分(fēn)/年(nián)。

      &nb↓ε™±sp;  2）、擔任管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)：按照(z★λσhào)年(nián)及級别計(jì)算(suàn)，中層副☆ε"™職1分(fēn)/年(nián)   

中層正職1.5分(fēn)/年(nián)  副校(xiào)級2分(fēn)/年(nián)"$≥ 正校(xiào)級2.5分(fēn)/年(nián)。

    &✔δ&♦nbsp;   3）、教研組長(cháng)、年(nián)級組長(cháng)、會(hu↑™∑∑ì)計(jì)、食堂管理(lǐ)人(rén)員(yuán)、圖書(shū)≈ ∑管理(lǐ)員(yuán)、協助行(xíng)政管理(lǐ)工(gōn§→πg)作(zuò)人(rén)員(yuán)等：視(shì)同班主≤☆任，按照(zhào)年(nián)計(jì)算(suàn) 0.5分(fēn)/年(nián)。

（以上(shàng)不(bù)累計(jì)加分(fēn)）

教學工(gōng)作(zuò)

  1.任現(xiàn)職以來(lái)，連續3年(nián)擔♠>任晉級學科(kē)的(de)教學工(gō§'ng)作(zuò)，從(cóng)事(shì)低(dī)、中、高(gāo)某≥☆Ω一(yī)學段循環教學1次以上(shàng)或六年(nián)級的"∑®(de)語文(wén)、數(shù)學、英語教學工(gōng)作(zuò)2年‍•↓>(nián)以上(shàng)。得(de)2分(fēn)

2.任現(xiàn)職以來(lái)，滿工£↑(gōng)作(zuò)量工(gōng)作(zuò)，同時(shí≥>∏∞)主動參與指導運動隊、社團和(hé)學生(shēng)綜合≈↑實踐活動，積極開(kāi)展學生(shēng)綜合素質 ​評價。得(de)2分(fēn)

3.任現(xiàn)職以來(lái)，開(kāi)設過校(xi♠<<•ào)級以上(shàng)公開(kāi)課5次以上(shàng)，其中→✘π校(xiào)際間(jiān)2次或轄市(shì)（區(q'"≥ū)）級以上(shàng)1次，公開(kāi)課教學質量高(gāo)并♠€↑δ獲得(de)好(hǎo)評。或任現(xiàn)職以來(lái♠÷)，獲得(de)評優課（教學基本功競賽）轄市(shì♠×λ≤)(區(qū))級二等獎以上(shàng)獎≠ ±勵。或已被評為(wèi)市(shì)級骨幹教師(shī)。得(de)2分(fēn)

教科(kē)研工(gōng)作(zuò)

1.已經鑒定結題的(de)校(xiào)級教科(kē)研課題的(de↔↓↕☆)主要(yào)參與者，承擔相(xiàng)應的(de)研究項↕₽目并撰寫研究報(bào)告或有(yǒu)與課題相(xi> σ‌àng)關的(de)論文(wén)發表、獲獎，研究過程納入學校(xiào∑φ)教科(kē)研網絡管理(lǐ)系統；或參加轄市(shì)（區(qū)）級•®‍以上(shàng)課題研究，承擔具體(tǐ)研究任務，←Ω®•有(yǒu)階段研究小(xiǎo)結或與課題相(x∞☆iàng)關的(de)論文(wén)獲獎、發表（該論文(wén)不(b× ≥λù)得(de)再用(yòng)于條件(jiàn)2、3、4、5>₽）。得(de)2分(fēn)

具有(yǒu)以下(xià)教科(kē)研工(gōng)作(zuò←≤'♣)條件(jiàn)2~6中的(de)一(yī)項，得(de)2分(fēn)

　　2.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zu♦♣ò)者在轄市(shì)（區(qū)）級教育教學類公開(kāi)刊物(wù)上(shàn→≠g)發表本學科(kē)研究論文(wén)3篇以上(shàng)。

3.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuò)φ<"者在市(shì)級教育教學類公開(kāi)刊物(wù)上(sh≤ ≤♠àng)發表本學科(kē)研究論文(wén)2篇以上(shàng)。

4.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuò)者在省•↔級教育教學類公開(kāi)刊物(wù)上(shàng)發表本學科(kē)研究論文"☆(wén)1篇以上(shàng)。

5.獨立或作(zuò)為(wèi)第一(yī)作(zuò)者撰寫的(d‌™←™e)本學科(kē)研究論文(wén)在教育主管部門(mén)委托組織或認可(kě)的(de)↕>論文(wén)評比中獲市(shì)三等獎1篇、轄市(shì)（區(qū)）二等獎2篇（同一(yī)年(↔✔nián)度同一(yī)頒獎單位的(de)隻認1篇）。