民(mín)間(jiān)故事(shì)是(shì∞→)古代勞動人(rén)民(mín)創作(zuò)并傳播的(β✘β®de)口頭文(wén)學作(zuò)品，是(shì)∞♣¥₩前人(rén)留給我們的(de)智慧結晶，很(hěn)多(d±‌→‍uō)經典作(zuò)品口耳相(xiànεε≈g)傳至今，依然保持著(zhe)強大(dà)的(de)♥≈↑ 生(shēng)命力和(hé)感染力。了(le)解和(hé)學習 &(xí)民(mín)間(jiān)故事(shì)，是(shì)繼承→$♣和(hé)弘揚優秀傳統文(wén)化(huà)的(β≈☆↕de)重要(yào)方式。

  部編版教材五年(nián)級上(s&σhàng)學期“快(kuài)樂(yuè)讀(dú)書(shū)吧(ba)‍<”屬于第三單元的(de)一(yī)個(gè)組成部分(fēn)。單元人(réα ¥™n)文(wén)主題是(shì)“民(mín)間(jiān)故事(s↔γ★hì)”，編排了(le)三篇課文(wén)，兩個(gè)民(mín)間(j₹✔iān)故事(shì)（《獵人(rén)海(hǎi)力布》《牛♦↔♥​郎織女(nǚ)》），單元語文(wén)讀(dú)寫要(yào)素分(fēn)Ωπ别是(shì)創造性地(dì)複述故事(shα≈σì)和(hé)縮寫故事(shì)，口語交際的(de)π¶®話(huà)題是(shì)講民(mín)間(jiān)故事(shì)，₽♣φ∞快(kuài)樂(yuè)讀(dú)書(shūδ&)吧(ba)是(shì)推薦和(hé)引導學生(shēng)閱讀(dú)Ω₽更多(duō)的(de)民(mín)間(jiān)故事(★÷shì)。為(wèi)了(le)更好(hǎo)地(d♣∏φ₩ì)落實“雙減”政策，亦為(wèi)了(le)讓>®Ω學生(shēng)們深刻感受到(dào)民(mín)間'♦​(jiān)故事(shì)的(de)韻味，₹<σ₽五年(nián)級語文(wén)備課組圍繞第≤Ω&>三單元進行(xíng)了(le)豐富多(duō)樣的(de)作(z'πuò)業(yè)設計(jì)。

  連環畫(huà)又(yòu)稱小(xiǎo)§ Ω人(rén)書(shū)，是(shì)一 ≤>•(yī)種古老(lǎo)的(de)中國(guó)傳統藝β©←術(shù)，是(shì)由一(yī)幅幅配有(yǒ↑✔↑u)文(wén)字的(de)圖畫(huà)連貫組成。一(yī)幅畫(huà"'♦)就(jiù)是(shì)一(yī)個(gè)故事(s☆δhì)情節。

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  通(tōng)過本單元的(de)學習(xí)，五年(nián¥‌)級的(de)孩子(zǐ)們拿(ná)起手中的(de)畫(hu"β¶ à)筆(bǐ)，将喜愛(ài)的(de)民(mín'♣∞¶)間(jiān)故事(shì)繪成連環畫(huà)，讓學生(s→γ©hēng)們對(duì)民(mín)間(ji↑∞$δān)故事(shì)有(yǒu)了(le₽​)更深入的(de)了(le)解。

  《牛郎織女(nǚ)》是(shì)我國(guó≠‌∏)古代著名的(de)民(mín)間(ji←€★δān)故事(shì)之一(yī)，經過千百年φπ(nián)的(de)口耳相(xiàng)傳，一(yī)代₹☆♥Ω又(yòu)一(yī)代智慧的(de)打¶αδ‍磨，故事(shì)情節不(bù)斷完善和(h→δé)豐富，堪稱民(mín)間(jiān)故事(shì)的(de)經典。

  讀(dú)書(shū)分(fēn)享會(huì)（民(mín)間↑™δ(jiān)故事(shì)）既激發學生(shēng)學習(xí)的(de$≠♣)興趣，又(yòu)能(néng)充分(fēn)的(de)理<€(lǐ)解課文(wén)的(de)內(nèi)÷γ€容，拓展民(mín)間(jiān)故事(shì)。

  五年(nián)級各班布置了(le)查閱資料，進¶ε♥λ一(yī)步擴大(dà)學生(shēng)的(d₽>e)視(shì)野，增加他(tā)們學習(xí)語文(w€β​én)的(de)興趣。引導學生(shēng)了(le)解民(•±mín)間(jiān)故事(shì)，并讓學生(shēng)們感受民(m≤₽ín)間(jiān)故事(shì)的(de)魅力。

  本單元的(de)作(zuò)業(yè)貫穿于課前、λ™γγ課中、課後，作(zuò)業(yè)形式豐富多(du←πō)樣，極大(dà)地(dì)提升了(le)學生(shēng)'¥聽(tīng)說(shuō)讀(dú)寫的(de)能(néng ↑®)力。“最是(shì)書(shū)香能(nénεφ☆g)緻遠(yuǎn)” ，在三單元的(de)學習‌₽(xí)和(hé)作(zuò)業(yè)完成中，學生(↑>$±shēng)們暢遊在民(mín)間(jiān&®)故事(shì)中，“悅”讀(dú)經典故事(shì)，品味書ε ♣≥(shū)香意韻。雖然民(mín)間(jiān±↕)故事(shì)的(de)閱讀(dú)教學結束了(le)，但(d∑∞₽ àn)我們對(duì)民(mín)間(jiā™Ω☆≠n)故事(shì)的(de)探索不(bù)會(huì)止步δ↑•≤，同學們會(huì)繼續以高(gāo)漲的(de)熱(rè)情閱讀( ∞≤dú)民(mín)間(jiān)故事(shì±₹)，弘揚傳統文(wén)化(huà)。而作(zuò)業$δ♦π(yè)設計(jì)前路(lù)漫漫，還(hái)有(yǒu)很≠₩©↑(hěn)多(duō)地(dì)方值得(d ✘e)我們五年(nián)級全體(tǐ)語文(© wén)老(lǎo)師(shī)去(qù)思考和(hé)改進！ &$£↓nbsp;     

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