常州市(shì)北(běi)環路(lù)小(xiǎo)學2023—2024學年(nián)度第一(yī)學期

小(xiǎo)學科(kē)學教研工(gōng)作(zuò≠φ♦)總結

本學期科(kē)學工(gōng)作(zu££₽ò)本以新課程理(lǐ)念為(wèi)指導，以課≈↕堂教學研究與改革為(wèi)切入口，不(b♦¥ ù)斷提高(gāo)教師(shī)的(de)專業(yè)理(lǐ)論水φ÷∞(shuǐ)平和(hé)教學實踐能(néng)力，$'★努力營造開(kāi)放(fàng)的(de←✘¶)、适合主體(tǐ)發展的(de)教學氛圍，使每一(yī)位學生(shēng)和(hé)諧、有(yǒu)個(gè)←'γ✔性地(dì)發展，全面提高(gāo)學生(shēng ≠)的(de)科(kē)學綜合素養。積極開♦ (kāi)展教研活動，努力探討(tǎo)科(kē)學課程的(d"↑e)教法，完成各項教研任務。不(bù)斷提高(gāo)教師(shī)的(d£×<e)專業(yè)理(lǐ)論水(shuǐ±÷‍♠)平和(hé)教學實踐能(néng)力，提升科(kē)學教學的(de)教研質量與教研£γΩ水(shuǐ)平。現(xiàn)将本學期工(gōng)作(zuò)作(zuò)如(rú>↓)下(xià)總結:

1、 加強學習(xí)、更新觀念，提高(gāo)教師(shī)科(kē)學素§'↔養以及教育教學理(lǐ)論水(shuǐ)平，深層次把握科(k∞ ē)學教學的(de)真谛。本學期組織本學科(kē)老(lǎo)師(shī)認真學習(xí)和(hé)鑽研《科(kē)學課程标準》及有(yǒu)關有(yǒ✘∏₹u)效教學策略和(hé)教學評價的(de)理(lǐ>•∏)論和(hé)經驗。認真學習(xí)和(hé)鑽研有σ ₹≈(yǒu)關“做(zuò)中學”教學案例專著。認真學習(xí)“STEM”課程和(hé)“互聯網+時(shí)&'代”的(de)理(lǐ)論知(zhī)識。提高(gāo)自(z£πδì)身(shēn)理(lǐ)論水(shuǐ)平。

2、改善教研方式，提高(gāo)教研質量。依托各級平台，以科(kē)學素養為(wèiλ≈•¶)培養導向，重視(shì)兒(ér)童能(néng)動學習(xí)，結​÷•ε合新教材內(nèi)容，做(zuò)好(hǎo)常規教學工(gōng)作(zuò)中。

3、積極參加各種形式的(de)、行(xíng)之有(yǒu)效的(de)新<✘課程培訓活動，引導教師(shī)進一(yī)步轉變教育觀念，提升<≥♣課程意識和(hé)課程實施水(shuǐ)平，為(w'π♠èi)新課程實施提供有(yǒu)力保障，明(míng)确科(k∑≤ē)學學科(kē)課程改革的(de)方向，提高(gāo)™÷✔課程理(lǐ)解能(néng)力。

4、根據學科(kē)特點，開(kāi)展科(kē♥↕φ$)學社團活動，做(zuò)到(dào)有(yǒu)計(jì)劃，有(yǒ ≤≤βu)活動，有(yǒu)記錄，培養學生(shēng)獲取科(kē)學知 "•(zhī)識的(de)能(néng)力和(hé)科(kē)學探究的(de≥©)興趣。  

5、強化(huà)師(shī)生(shēng)安 &•全意識。在教育教學中要(yào)樹(shù)立₩β↑“安全第一(yī)，預防為(wèi)主”的(de)思想。>φ®♣認真組織科(kē)學教師(shī)深入學習(xí)和(hé)貫徹安全相(x∑₽'iàng)關法規，增強責任意識和(hé)防範意識。實驗操作(z" ∏♠uò)要(yào)規範，到(dào)位，提高(gāo)處理(lǐε• )安全問(wèn)題的(de)能(nén≈ g)力。

6、配合學校(xiào)開(kāi)展各類科(kē)技(j짮)活動。參與了(le)全國(guó)科(<₩kē)技(jì)周常州市(shì)天甯區β‍(qū)的(de)啓動儀式，“七星連珠”七校(xiào)聯合展示活₹₩∏→動。從(cóng)主題構思、器(qì)材購(gòu)置到(dào)現(π←xiàn)場(chǎng)布展，科(kē)學組起δ♠÷ 到(dào)了(le)至關重要(yào)的(de)作(zuò)用(yòn¥✘✘"g)。為(wèi)學校(xiào)的(de)科(kē)技(jì)節舉行(xí‍♣∑ng)出謀劃策，為(wèi)各班班主任解釋比賽規則，指導學生(shēnπ∑g)參賽技(jì)巧，為(wèi)比賽項目做(zuò)裁判。促使¥©≠Ω我校(xiào)科(kē)技(jì)節圓滿閉幕。