學習(xí)目标

1.拓展學習(xí)《小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)船₹♣(chuán)》，喜歡誦讀(dú)和(hé)月(yuè♣"‌∏)亮(liàng)有(yǒu)關的(de)童謠、故事(shì)。

2.能(néng)把《嫦娥奔月(yuè)》的(de)故事(shì)講給爸(b€ à)爸(bà)媽(mā)媽(mā)聽(tīng)，能(néng)展開(kāi)‍φ想象主動發文(wén)。

3.能(néng)對(duì)觀察大(dà)自(zì)然産生(shēng)興趣₩‌§≈。

主題

活動

內(nèi)容

活動項目：看(kàn)月(yuè)亮(liàng)

活動場(chǎng)所：空(kōng)曠處或家(jiā)中陽台

活動時(shí)長(cháng)：每天15分(fēn)鐘(zhōng)，連續一(yī↓©‌)個(gè)月(yuè)

活動準備：手機(jī)拍(pāi)照(zhào)

活動過程：1.    和(hé)爸(bà)爸(bà)媽(mφ₹ā)媽(mā)一(yī)起，仔細地(dì)§±δ看(kàn)一(yī)看(kàn)：月(yuè)亮(liàng) γ↕↓的(de)形狀、顔色。

2. 想一(yī)想：月(yuè)亮(liàng)像什(shén)麽，月(yu®↑ε<è)亮(liàng)裡(lǐ)有(yǒu®™♠≥)什(shén)麽？

3. 問(wèn)一(yī)問(wèn)：看(kàn)到(d​♥Ωào)月(yuè)亮(liàng)會(huì)想起什(shén"®∞✘)麽呢(ne)？

項目作(zuò)業(yè)

作(zuò)業(yè)設計(jì)

進階評價标準

作(zuò)業(yè)一(yī)

閱讀(dú)與鑒賞

1.和(hé)爸(bà)爸(bà)媽(mā)媽(mā)一(yī)起朗讀(dú≠"€♠)有(yǒu)趣的(de)童謠《八月(yuè)十π₩五中秋節》。

2.和(hé)同學老(lǎo)師(shī)或者爸(✘✘bà)爸(bà)媽(mā)媽(mā)一(yī)起看(kàn)一(λ÷yī)本有(yǒu)趣的(de)繪本《嫦娥探月(yuè)立體(tǐ)¶ εγ書(shū)》。

一(yī)星：

能(néng)朗讀(dú)《八月(yuè)十五中•₽>秋節》；能(néng)看(kàn)完《嫦娥奔月(yuè)立體(t←✔ǐ)書(shū)》。

二星：

能(néng)背誦《八月(yuè)十五中秋節》；能(πδ≈'néng)簡單講一(yī)個(gè)立體(tǐ)書(shū)裡(lǐ)的(&↓>de)知(zhī)識。

三星：

能(néng)有(yǒu)節奏地(dì)背誦《八月(yuè)十五中秋節δπβ$》；能(néng)講三個(gè)以上(shàng)立體(tǐ)書(sh♦↔ū)的(de)知(zhī)識。

作(zuò)業(yè)二

表達與交流

聽(tīng)一(yī)聽(tīng)爸(bà)爸"♥(bà)媽(mā)媽(mā)講一(yī)講《嫦娥奔月(yuè)》的(♥♦de)故事(shì)。請(qǐng)你(nǐ)聽(tīn↕✔ γg)完後，把故事(shì)講給家(jiā)人(rén)、好(h→↓ǎo)朋(péng)友(yǒu)聽(tīng)。

一(yī)星：能(néng)完整講一(yī)講《嫦娥奔月(yuè)》的(φ"de)故事(shì)。

二星：能(néng)有(yǒu)感情地(dì)講一(δ§yī)講《嫦娥奔月(yuè)》的(de)故事§ £(shì)。

三星：能(néng)加上(shàng)恰當的(de)動作(zuò)、表情，講一>÷π(yī)講《嫦娥奔月(yuè)》的(de)故事(shì)。

作(zuò)業(yè)三

梳理(lǐ)與探究

1. 月(yuè)亮(liàng)上(shàng)有(yǒu)什(₩€&shén)麽？是(shì)什(shén)麽樣的(deε↕×)？請(qǐng)展開(kāi)想象，把想到(dào)的(de)畫(huà)♥₽一(yī)畫(huà)。

2. 你(nǐ)觀察到(dào)的(de)月(yuè)亮(liàng)是(sh¶∞ì)怎樣變化(huà)的(de)？把你(nǐ)看(kàn)到(d<♣¥"ào)的(de)畫(huà)下(xià)來(lái)。（選做(z>£≠♠uò)）

一(yī)星：能(néng)完成一(yī)幅畫(huà)，畫(↔£π®huà)面完整。

二星：能(néng)完成一(yī)幅畫(huà)，作(zu​αγ←ò)業(yè)1畫(huà)面布局合理(lǐ)，塗色均勻。作(zuò)業'"♣(yè)2布局合理(lǐ)，符合看(kàn)到(dào)的↕×±♥(de)月(yuè)相(xiàng)。

三星：能(néng)完成一(yī)幅畫(huà)，作(zu$♣&÷ò)業(yè)1畫(huà)面布局合理(lǐ)、色彩恰當、想象豐富；作(zuò✔>)業(yè)2布局合理(lǐ)，月(yuè)相✔•¶ε(xiàng)大(dà)小(xiǎo)恰當、美(m×♥≥ěi)觀。

作(zuò)業(yè)展示與評價方式

作(zuò)業(yè)一(yī)：班級開(kāi)© ☆φ展童謠比賽，拍(pāi)比賽視(shì)頻(p β₹ín)和(hé)照(zhào)片，頒“最美(měi)童謠背誦”獎。

    &♦™nbsp;   班級裡(lǐ)開(kāi)展“奔月(yuè)知(zhī)識我知(zhī)道(dào)”的(de)知(z→→≥↔hī)識競賽。拍(pāi)攝照(zhào)片。≤δ♠

作(zuò)業(yè)二：利用(yòng)班級“午間(jiān)故事(shì)會(hu>¶→ì)”的(de)時(shí)間(jiān)，講一(yī)講《嫦♠ 娥奔月(yuè)》的(de)故事(shì↔×ε)，給予評價。

評價結果拍(pāi)照(zhào)展示。

作(zuò)業(yè)三：選出最漂亮(liàng)的♦₩(de)畫(huà)，進行(xíng)展闆展示。