一(yī)、開(kāi)場(chǎng)白(bá​Ωi)

（合）尊敬的(de)各位領導、敬愛(ài)的(de)老(lǎo≤‍₽)師(shī)們、親愛(ài)的(de)同≈λ↓學們：大(dà)家(jiā)好(hǎo)！

（甲）我是(shì)來(lái)自(zì)四（4）班的(de)：馬伊諾

（乙）我是(shì)來(lái)自(zì)四（4）班的(de)：趙宇樂(yuè)

（齊）今天的(de)升旗儀式由我們來(lái)主持。

二、升旗

（甲）今天的(de)護旗手是(shì)四（4）班的(de)程梓軒同學和(hé)四（4）班的(de)王雯熙同學，

（甲）下(xià)面請(qǐng)護旗手作(zuò)自(zì)∑☆φε我介紹。大(dà)家(jiā)掌聲歡迎！

（乙）請(qǐng)金(jīn)老(lǎo)師(shī)←←✘為(wèi)護旗手頒發證書(shū)。

（甲）讓我們用(yòng)熱(rè)烈的(de)掌>↑聲向他(tā)們表示祝賀！（鼓掌）

（護旗手發言完，退下(xià)來(lái)，站(zh≥‌™↔àn)在升旗台左邊）

（乙）下(xià)面我宣布：

（合）北(běi)環小(xiǎo)學“熱(rè)愛(ài)勞動，感恩親情”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！≤÷→

（甲）全體(tǐ)肅立！出旗！（國(gu♣¥∑ó)旗班出旗）

（乙）（準備好(hǎo)後）升國(guó•>)旗。全體(tǐ)立正！敬禮！唱(chàng)國®↕(guó)歌(gē)！（主持人(rén)轉身(shēn)、敬禮）禮畢！

三、具體(tǐ)活動

（甲）勞動是(shì)人(rén)類文(wén)明(míng)σ★進步的(de)源泉，也(yě)是(shì)我們每個(≈±gè)人(rén)成長(cháng)的( '±de)必經之路(lù)。通(tōng)過勞動，我們可(kě)以學會γ©(huì)技(jì)能(néng)，培養意志(zh<αì)，增強體(tǐ)魄，更可(kě)以創造價值，為(wèi'₽)社會(huì)做(zuò)出貢獻。因此，我們要(yào)熱∑ ♣(rè)愛(ài)勞動，從(cóng)小(xiǎo)事(shì)做(©πzuò)起，從(cóng)身(shēn)邊的(↔>&₩de)事(shì)情做(zuò)起，不(bù)斷提高(gāo)自(zì>βφ)己的(de)勞動能(néng)力和(hé)素×₩&質。我們一(yī)起來(lái)聽(tīng)聽₩♠(tīng)勞動小(xiǎo)衛士的(de)建議(yì)：

（生(shēng)1）在學校(xiào)裡(lǐ)，我們可(kě)以積極參與各種勞動活 'α♦動，如(rú)打掃衛生(shēng)、整理(lǐ)課桌、搬運物(wù)品等。這÷∞"(zhè)些(xiē)看(kàn)似簡單γ 的(de)勞動，不(bù)僅能(néng)讓₩ ​我們的(de)校(xiào)園環境更加整潔美(měi)觀，還(hái)能(n¶ éng)培養我們的(de)責任心和(hé)團隊合作(zuò)精神 ↕Ω。同時(shí)，我們也(yě)要(yào)珍惜♠∑•勞動成果，尊重别人(rén)的(de)勞動，不(bù)做(zuò)随意£♣<φ破壞和(hé)浪費(fèi)的(de)行(xí♦φ♠‌ng)為(wèi)。

（生(shēng)2）除了(le)在學校(xiào)積極參與勞動，我們也(yě)要(yào) ★≤在家(jiā)裡(lǐ)培養勞動習(xí)慣。在家(jiā)裡(lǐ)÷©幫忙做(zuò)家(jiā)務，如(rú)洗碗、做(zuò)飯、打掃房(ε​fáng)間(jiān)等，不(bù)僅可(kě)以減輕父母的(de)負擔，還≠©(hái)能(néng)讓我們學會(huì)獨立生(shēng)活的(de)能γ±£(néng)力。同時(shí)，這(zhè)也(yě)☆®是(shì)一(yī)種感恩家(jiā)庭、回報(b€δào)親情的(de)表現(xiàn)。

（乙）感恩親情，是(shì)我們在成長(cháng)過程中不(bù)可(kě)€​​或缺的(de)一(yī)課。親情如(rú)≈♠陽光(guāng)，溫暖著(zhe)我們 βΩσ的(de)心靈；親情如(rú)雨(yǔ)露，滋潤著(zhe)我們的(de€π®§)心田。在我們努力拼搏的(de)道(dào)路(lù)§♦上(shàng)，親人(rén)的(de)關愛(ài)與맀支持是(shì)我們前行(xíng)的(de)動力。回報(bào)親情，是γ↑•α(shì)我們的(de)責任和(hé)義務。↕‍₩♠我們要(yào)以孝敬之心對(duì)待親人(rén)， ↕₹以關愛(ài)之情對(duì)待他(tā)人(rén)。升≤&∏旗儀式上(shàng)，我們向祖國(guó)母親表達敬意，也(yě)≈₽$ 是(shì)對(duì)親情的(de)一(yī)種↓≥£←回報(bào)。

（甲）親情是(shì)我們成長(cháng)路(lù)上(shàng)最↔☆堅實的(de)支撐，是(shì)我們生(shēng)命中最珍貴的α ♣(de)财富。我們的(de)父母、祖父母等親人(rén)，用(yòng$<♦¥)他(tā)們的(de)愛(ài)和(hé)關懷，陪伴我們成長(‌"cháng)，為(wèi)我們付出了(le)無數(shù)的(de)辛勞δ₹和(hé)汗水(shuǐ)。因此，我們要(yào)感恩親情，珍惜與親人(rénφ→✔)相(xiàng)處的(de)時(shí)光(guāng)，盡 ' ‌自(zì)己所能(néng)去(qù)回報(bào)他(tā)們的(dΩ'e)養育之恩。我們一(yī)起來(lái)聽(tīng)聽(‌÷tīng)感恩小(xiǎo)達人(rén)的(de)建議(yì♣σ)：

（生(shēng)3）在日(rì)常生(shēng)活中，我們可♣♠β(kě)以通(tōng)過多(duō)種方式來(lái)表達對(duλ★σì)親人(rén)的(de)感恩之情。比如(rú)，在父母生(s∞✔hēng)日(rì)或節日(rì)時(shí <δ )，送上(shàng)一(yī)份自(zì)己親手制←φ‍σ(zhì)作(zuò)的(de)禮物(wù)，或者寫一(yī)封感謝&♥↔(xiè)信，表達我們對(duì)他(tā)們的(de)感激之情。我們也¥<≥(yě)可(kě)以在家(jiā)裡(lǐ)主動承擔←¶β•一(yī)些(xiē)家(jiā)務勞動，減輕父母↕€<的(de)負擔，讓他(tā)們感受到(dào)我們的(©±¶♥de)成長(cháng)和(hé)進步。

（乙）此外(wài)，我們還(hái)要(yào)★♥ε學會(huì)理(lǐ)解和(hé)尊重親人(rén)。在與親人(ré§ε← n)相(xiàng)處的(de)過程中，難免會(huì)遇到(dào)一(₹₩±yī)些(xiē)矛盾和(hé)分(fēn)歧。這(zhè)時(•← shí)，我們要(yào)學會(huì)換位λ₹γ☆思考，理(lǐ)解他(tā)們的(de)想法和(hé)感受，Ω≠φ用(yòng)平和(hé)的(de)心态去(qù)溝通(tōng)和(h ¶↕é)解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也₩€ ☆(yě)要(yào)尊重親人(rén)的(de)選擇和(hé)決定，≈‍β<不(bù)去(qù)幹涉他(tā)們的(de)生(shēng)活和(≥€∑hé)工(gōng)作(zuò)。

（甲）下(xià)面請(qǐng)欣賞手勢舞(w<Ω₩ǔ)《把未來(lái)點亮(liàng)》

（甲）熱(rè)愛(ài)勞動和(hé)感恩親情是γ₽(shì)我們每個(gè)人(rén)都(dōu)應該具備的(‍♣  de)美(měi)德。讓我們從(cóng)現(xiàn)在做(zuò)起，從(÷ ≤λcóng)身(shēn)邊的(de)小(xiǎo)事(sh≤​←​ì)做(zuò)起，不(bù)斷提高(gāo)自(zì)己∏☆∞的(de)勞動能(néng)力和(hé)素質，用(yòng)實際行(xíng<→÷)動去(qù)回報(bào)親人(rén)的(de)養育之∑λ恩。同時(shí)，讓我們也(yě)用(yòng)自(zì)己的(de)行(x♣∞‌★íng)動去(qù)影(yǐng)響和(hé)帶動身(shēn)邊的§β∑(de)人(rén)，共同營造一(yī)個(gè)熱(rè)愛(àΩ₽¶φi)勞動、感恩親情的(de)良好(hǎo)氛圍。

四、結尾：

（甲）下(xià)面請(qǐng)學生(shēng)成長(cháng)中心•φ↔ 總結上(shàng)周工(gōng)作(zuò)。

（合）北(běi)環小(xiǎo)學“熱(rè)愛(ài)勞動，感恩親情”主題升旗儀式到(dào)此結束，請(qǐng)各班有(yǒ​→γu)序地(dì)退場(chǎng)。