四3中隊升旗儀式稿 (2024、11）

     &nbs$Ωp;     λφ←¥    ≈Ω¥ ;   &nb "☆©sp;    &nb★•sp;   &nbs♦↔p;    &nקbsp;——杜絕校(xiào)園欺淩，建設和(hé)諧校(xiào)園

一(yī)、開(kāi)場(chǎng)白(bái)

合：尊敬的(de)各位領導、敬愛(ài)的☆$(de)老(lǎo)師(shī)們、親愛™₽✘§(ài)的(de)同學們：大(dà)家(↓≥§jiā)好(hǎo)！

甲：我是(shì)來(lái)自(zì)四3 班的(de)         &₹¥nbsp;  &nbγ® sp; 

乙：我是(shì)來(lái)自(zì)四3 班的(de)               

合：今天的(de)升旗儀式由我們四3中隊來(lái)主持。

二、升旗

甲: “欺淩”，一(yī)個(gè)多(duō)麽嚴肅♣♥©的(de)話(huà)題。友(yǒu)好(hǎo)相(xiàng)處，從(cóng)你(nǐ)我做(zuò)起

乙：“和(hé)諧”，一(yī)個(gè)多(duō)麽鮮活♥∑的(de)字眼。規範言行(xíng)，從(cóng♥↕)小(xiǎo)事(shì)做(zuò)起!

合：四3中隊“杜絕校(xiào)園欺淩，建設和(hé)諧校(xiào)園”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：今天的(de)護旗手是(shì)四3 班的(de)  徐菡彧   同學和(hé)  陳瑾萱   同學。

乙：下(xià)面請(qǐng)護旗手作(zuò)自(zì)我介紹。大✘∏®§(dà)家(jiā)掌聲歡迎！

附：     &←± γnbsp;     ≤↔;      &n≠γ÷&bsp;    &n←•​bsp;徐菡彧護旗手發言稿

尊敬的(de)老(lǎo)師(shī)，親愛(ài)的(d÷≠e)同學們：

大(dà)家(jiā)好(hǎo)！

我是(shì)來(lái)自(zì)四（3）班的(de)徐菡彧，我是(shì)一(y≥↕♦ī)個(gè)活潑開(kāi)朗，積極向上(shàng)的(d§≈±☆e)女(nǚ)孩，我熱(rè)愛(ài)集體(tǐ)，關心同學> ，是(shì)同學們的(de)好(hǎo)夥£✘伴，是(shì)老(lǎo)師(shī)們∞∞↕的(de)好(hǎo)幫手。

我興趣廣泛，喜歡看(kàn)書(shū)，下(xià)棋，書(shū)法♣★​，繪畫(huà)等，其中繪畫(huà)作(zuò)↔✔品曾在省關工(gōng)委組織的(de)“祖國(guó)在我心中，愛(ài)國(guó)從(c>≠±∑óng)我做(zuò)起”主題繪畫(huà)活動中取δ¥得(de)了(le)二等獎；在市(shì)教育局組織的®​ ±(de)“百米現(xiàn)場(chǎng)π•書(shū)畫(huà)活動”中榮獲優秀小(xiǎo)書(shΩ₹ū)畫(huà)家(jiā)獎；在校(xià< o)級繪畫(huà)比賽中多(duō)次取得(dα✘e)“一(yī)等獎”的(de)好(hǎo)成績。φ¶今後，我将更加嚴格要(yào)求自(zì)己，努力學習(xí)，幫助同學，為(×≠‍×wèi)班級和(hé)學習(xí)争光(guāng)。

最後，我感謝(xiè)老(lǎo)師(shī)和(h♠€↕βé)同學們給與我這(zhè)個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為('Ωwèi)一(yī)名光(guāng)榮的(de)護旗手，我将以更飽$®滿的(de)熱(rè)情投入到(dào)學習(xí)和(hé)生($≥shēng)活中，努力成為(wèi)有(yǒ∏↓≈↑u)教養，有(yǒu)才能(néng)，有(yǒu)個(gè)性的(de)<± 仁行(xíng)好(hǎo)少(shǎo)年(nián)。謝(xi✘§è)謝(xiè)大(dà)家(jiā)！

陳瑾萱護旗手發言稿

尊敬的(de)老(lǎo)師(shī)，親愛(ài)的(dλ€e)同學們：

   大(dà)家(jiā)早上(shàng)>∑<好(hǎo)！

   我是(shì)四（3）班陳瑾萱。今天，我非常榮幸作(zuò)為(wèi)一(yī♠¶)名光(guāng)榮的(de)護旗手站(zhàn)在這(zh↕₽è)裡(lǐ)，感謝(xiè)老(lǎo)師(sh​α₩ī)和(hé)同學們對(duì)我的(de)信任。

   我們四（3）班是(shì)一(yī)個(gè)充滿陽光(guāng)、充滿愛(à©∏i)的(de)大(dà)家(jiā)庭。我的(≤ de)性格樂(yuè)觀向上(shàng)，活潑開(kāi)朗∏<÷。在課堂上(shàng)，我能(néng)認真聽(tīng)講，努力思考，争♣®↔∞取精彩發言；課後也(yě)能(néng)及時(shí)∞<σ'認真地(dì)完成老(lǎo)師(shī)布置的(de)作(zuò)業(yè"π♥)。我喜歡書(shū)法、唱(chàng)歌(gē)，尤其酷愛♣±÷¶(ài)閱讀(dú)，與書(shū)中人(rén)物(wù)同喜同憂，盡情享受讀(dú∑©→↔)書(shū)給我帶來(lái)的(de)樂(yuè)趣，尤其渴望通(tōng)過書(shū)籍去(qù)探索更廣闊的(‌ Ω•de)世界。我愛(ài)交朋(péng)友(yǒu)，更愛(ài)我的(ε©de)大(dà)家(jiā)庭——學校(xiào)，因為(wèi)是(shìλ≈)學校(xiào)讓我擁有(yǒu)了(le)許多(duō)♣€★÷體(tǐ)驗成功的(de)機(jī)會(huì)！“少(shǎo)年(nián)智則國(guó)智，少(shǎo)年(nián)☆↑強則國(guó)強，少(shǎo)年(nián₩¶™)進步則國(guó)進步！”今後，我将更加嚴格要(yào)求自(zα'↕φì)己，努力學習(xí)，幫助同學，為(wèi)班級和↔±(hé)學校(xiào)争光(guāng)。

     謝(xiè)謝(xiè)大(dà)家(ji×∏ā)！

甲：請(qǐng)金(jīn)老(lǎo)師♥✘↔★(shī)為(wèi)護旗手頒發證書(shū)。

乙：讓我們用(yòng)熱(rè)烈的(de≥☆"↔)掌聲向他(tā)們表示祝賀！（鼓掌）

（護旗手發言完，退下(xià)來(lái)，站(zhàn)↓÷©在升旗台左邊）

甲：全體(tǐ)肅立！出旗！（國(guó)旗班出旗）

乙：升國(guó)旗。全體(tǐ)立正！敬禮！唱(chàng)國(guó)歌(gē)！（主持人(rén)轉身(shēnσ×λ)、敬禮）

禮畢！

三、班級展示

主持人(rén)甲：孩子(zǐ)是(shì)祖國(guó)的(de)未來"ε(lái)，是(shì)民(mín)族的(de)希望，維護¥  青少(shǎo)年(nián)的(de)合法權益，為(wèi)青少(sh×♦×ǎo)年(nián)的(de)健康成長(cháng)提供一 ₹$(yī)份沃土(tǔ)，撐起一(yī)片藍(lán)天，是(shì)社會¥↔✘≠(huì)的(de)責任，也(yě)是(shì)我們共同的(de)職責。

 主持人(rén)乙：但(dàn)受社會(huì)不(bù)良風απ$(fēng)氣的(de)影(yǐng)響，暴力文(wén)$©σφ化(huà)侵入了(le)我們的(de)校(xiào)園，嚴重影(yǐn✔♥£g)響同學們的(de)正常學習(xí)生(shēng)活，危害同學們的(d♦$  e)身(shēn)心健康。
 主持人(rén)甲：校(xiào)園暴力主要(yào)表現(xiàn)為(wèi)：欺¶‍←負弱小(xiǎo)的(de)同學，受害者怕事(shì)，默$®±默承受而不(bù)敢反抗和(hé)告發。例如(rú)：叫受害者侮辱性的↕♥∞(de)綽号；對(duì)受害者拳打腳踢、掌掴拍(pāi)打、推撞絆倒、拉扯<§≠頭發;毀壞受害者的(de)個(gè)人(rén)财産、教科(kē)書♥≥(shū)、衣裳；對(duì)受害者進行(xíng)敲詐，強≥€π÷索金(jīn)錢(qián)或物(wù)品;恐吓、威迫受害者聽(tīng)從(cóng)命令‌ δ等等。
主持人(rén)乙：抵制(zhì)校(xiào)園暴力，做(zuε♥ò)為(wèi)青少(shǎo)年(nián‌ φ•)的(de)我們應該做(zuò)呢(ne)?

在此，我向大(dà)家(jiā)提出幾點建議(yì)：
學生(shēng) 1、要(yào)勇于拒絕校(xiào)園暴力。在受到φ©£(dào)暴力侵害時(shí)要(yào)向學'‍校(xiào)、老(lǎo)師(shī)和(hé)家β✘(jiā)長(cháng)報(bào)告。

學生(shēng)  2、要(yào)加強法律知(zhī)識的(de)學習(♣εβλxí)，學會(huì)運用(yòng)法律武器(q‌≠↑ì)保護自(zì)己。
學生(shēng)  3、要(yào)養成良好(hǎo)的(de)生(shēng)活習(x€↑≤•í)慣。不(bù)沾染黃(huáng)、賭、毒等惡習(xí)，不(bεφù)進酒吧(ba)、網吧(ba)、電(diàn)子(zǐ)遊戲機(φו≥jī)室等場(chǎng)所。
學生(shēng)  4、要(yào)拒絕與校(xiào)外(wài)不(bù∞ ✘)良青年(nián)交往。抵制(zhì)不(bù)良的( πde)引誘，在受到(dào)威脅時(shí)候要(yào)及時(shí)向₩∞™學校(xiào)、家(jiā)長(cháng)、老(lǎo)師(s₹​hī)報(bào)告，及時(shí)撥打110報(bào)警。

學生(shēng)5、上(shàng)學放(fàng)學盡可(kěφ♣)能(néng)結伴而行(xíng)。不(bù)要(yào)走僻靜(jìε≥ ng)、人(rén)少(shǎo)的(dπ&‍™e)地(dì)方，要(yào)走大(dà)路(lù)。不(bù)要('≥yào)天黑(hēi)再回家(jiā)，放(fàng)$‍¥α學路(lù)上(shàng)不(bù)要(yào)貪玩(wán)，要(§↕ αyào)按時(shí)回家(jiā)。
主持人(rén)甲：同學們，“校(xiào)園是(shì)我家(jiā)，≠‍安全靠大(dà)家(jiā)”。在學校(xiào)加強安全保衛的(de)同時(sh₹βí)，同學們也(yě)要(yào)學會(huì)一(&​≤yī)些(xiē)面對(duì)危險的(de↔φ π)應急方法，請(qǐng)大(dà)家(jiā)仔細聽(tīng)好(hǎo)：
學生(shēng)1.在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自(zì)己不(bù)要(yào)害怕¥↓。相(xiàng)信邪不(bù)壓正，千萬不(bù)要(y&↕←λào)輕易向惡勢力低(dī)頭。
學生(shēng)2.大(dà)聲地(dì)提醒對(duì)方，他(tā)們的(de)所作(zuò)↑£§✘所為(wèi)是(shì)違法違紀的(de)行(xíng)為(wèi)，會©φ(huì)受到(dào)法律紀律嚴厲的(de)制(zhì)裁，會(huì‌↓)為(wèi)此付出應有(yǒu)的(de)代價。同 ​ 時(shí)迅速找到(dào)電(diàn)話(huà¥"£)準備報(bào)警，或者大(dà)聲呼喊求救。
學生(shēng)3.如(rú)果危險發生(shēng)，可(kě)用(≤'★≤yòng)自(zì)己的(de)書(shū)包、掃把、凳子(zǐ)★Ω★✘、桌子(zǐ)等物(wù)來(lái)擋，可(kě)以躲避受到(d↔✘≠≤ào)的(de)打擊；若是(shì)隔壁班發生(shēng)危險情況®₹≥∑，要(yào)趕快(kuài)關緊自(zì)己班的(de)門(mén)、窗(↑φchuāng)，不(bù)讓歹徒進來(lái)。
學生(shēng)4.如(rú)果受到(dào)傷害，一(yī)定要(yào)及時(s∑δ☆hí)向老(lǎo)師(shī)、警察報(bào)案。不(bù)要(yàφ₽βo)讓不(bù)法分(fēn)子(zǐ)留下(xià≤↑φ)“這(zhè)個(gè)小(xiǎo)孩好(hǎo)欺負”的(de)印象，如(rú)果一(yī)味∑β§∞縱容他(tā)們，最終隻會(huì)導緻自(zì)己→•'頻(pín)頻(pín)受害，陷入可(kě)怕的(de)夢魇之♠♥中。
學生(shēng)5.如(rú)果周圍有(yǒu)人(rén)，要(yào)大(dà)∑¥‍聲喊叫，引人(rén)注意，同時(shí)也(yě)要(¶"yào)避免激怒歹徒萌生(shēng)殺機(jī)•​，須以保全生(shēng)命為(wèi)第一(yī)考慮♠γ。

主持人(rén)乙：老(lǎo)師(shī)、同學們，為(wèi)了(le)∏ 個(gè)人(rén)的(de)成長(cháng)，為(wèi)了(le)家(€®©jiā)庭的(de)幸福，為(wèi)了(le)這(zh≈≤§è)榮辱相(xiàng)伴的(de)整體(tǐ)，讓我們共同築起思想、行φ×(xíng)為(wèi)和(hé)生(shēng)命的(de)安$'全長(cháng)城(chéng)，提高(gāo)安全$₩意識，在全校(xiào)形成一(yī)個(gè)“人(rén)人(rén)關心校(xiào)園安♦ ®↕全”的(de)濃厚氛圍，做(zuò)到(dà∑↕o)警鐘(zhōng)長(cháng)鳴。

(主持人(rén)合）：讓我們攜起手來(lái)，從(cóng)每一(yī)天、每一α>₽ (yī)件(jiàn)事(shì)做(zuò)起，全力共建®γ$“平安校(xiào)園”，齊心共創“和(hé)諧社會(huì)”。
四、結尾：

甲：下(xià)面請(qǐng)學生(shēng)成長(c​$ ≥háng)中心總結上(shàng)周工(gōng)作(zuò)。

合：北(běi)環小(xiǎo)學“ 杜絕校(xiào)園欺淩，建設和(hé)諧校(xiào)園 ”主題升旗儀式到(dào)此結束。謝(xiè)謝(xiè)大(dà)家(jiā)的(de)聆聽(tīn£≤αg)！