'‌Ω;    ★Ω≥    &πσ$nbsp;    &nbs££σ✔p;    &n β≥©bsp;    &nbs↔>>♣p;    愛(ài)護公物(wù) 保護環境

一(yī)、活動目的(de)：

    結合環保主題“我們的(de)地(dì)球--居住地(dì)--家(jiā)園”召開(kāi)“環保從(cóng)我做(zu>↕δò)起”主題班會(huì)，通(tōng)過贊環境、憂環☆₩≤Ω境、護環境等形式，使同學們了(le)解環境污染的(de)現(xià<÷n)狀，激發學生(shēng)愛(ài)環境的(de)情感，并激發他(tā$¶★)們以實際行(xíng)動參與綠(lǜ)化(h≈ uà)，宣傳環保活動，人(rén)人(rén)争做(zuò)環↓↓₽§保小(xiǎo)衛士。

三、活動過程：

(一(yī))主持人(rén)講話(huà)：同學們，地(dì)球是>ε(shì)我們賴以生(shēng)活的(de)美(měi)麗(lλ‍≤•ì)家(jiā)園，創建一(yī)個(gè)文(w§ ₩>én)明(míng)、潔淨的(de)環境，保護地(dì)球，愛(ài)護 φ€©地(dì)球是(shì)我們的(de)責任。今天這(zhè)節班會(huλλì)課的(de)主題是(shì)“環保從(c​‌÷óng)我做(zuò)起”。同學們，地(dì)球上(shàng)的(de)資源©®為(wèi)了(le)生(shēng)存很(hěn)著(zhe)急∞≤>，那(nà)麽我們人(rén)類更應該關注環保問(wè♦<$ n)題。

(二)情景表演《地(dì)球媽(mā)媽(mā)笑(xiào)了(l♦→​e)》，從(cóng)中感受一(yī)些(xiē)比♥Ωβ‌較突出和(hé)嚴重的(de)環境污染。β$

主持人(rén)：下(xià)面讓我們再來β≈(lái)聽(tīng)一(yī)聽(tīng)我§×班環保小(xiǎo)衛士所了(le)解的(de)情況吧(πεba)。

學生(shēng)1：一(yī)些(xiē)工(gōng)廠(chΩ₽‌≠ǎng)的(de)大(dà)煙(yān)囪向天空(kōng)噴吐著(zhe∏∏)濃煙(yān)。

學生(shēng)2：焚燒垃圾産生(shēng)的(de)廢氣、汽車(chē)廢氣不(bù&σ)斷排放(fàng)，黑(hēi)煙(yān)彌漫。

主持人(rén)：所幸的(de)是(shì)“愛(à§$₩i)護人(rén)類的(de)家(jiā)園”已成為(wèi¶∞)全球人(rén)民(mín)的(de)共同呼∑>σ聲，受到(dào)世界各國(guó)的(de)重視(shì)。世界上(shΩ★™àng)越來(lái)越多(duō)的(de)人(rén)投入₹☆到(dào)保護環境的(de)行(xíng)列中。同學們，你(nǐσ¥≥)知(zhī)道(dào)“世界環境日(rì)”是(εβΩshì)每年(nián)的(de)哪一(yī)天?為(wèi)了(le)保護環境許多(duō)同學紛紛投入到(d∞&δ‍ào)了(le)搶救地(dì)球的(de)活動。

 (三)、實踐活動

為(wèi)了(le)讓天空(kōng)×®↕明(míng)淨，讓地(dì)球媽(mā)媽(mā)青春常在，請(qǐng☆↔)同學們為(wèi)環境保護獻一(yī)計(jì)。討(t∏ ↓σǎo)論：

學生(shēng)1：小(xiǎo)學應增設環保教育課。

學生(shēng)2：我建議(yì)給縣長(cháng)寫一(yī)封信₹‌≥←，提出治理(lǐ)環境污染的(de)建議(yì)。

主持人(rén)：同學們的(de)建議(yì)很(hěn)好'≈★(hǎo)。但(dàn)是(shì)愛(<♦¶ài)護地(dì)球母親，要(yào)從(cón​φ±∑g)小(xiǎo)事(shì)做(zuò)起，從(cóng)我做β&±₩(zuò)起，從(cóng)現(xiàn)在做(zuò)起，γσ™請(qǐng)大(dà)家(jiā)談談準備怎麽∞→做(zuò)?

學生(shēng)1：我要(yào)多(duō)看(kàn)有(☆&yǒu)關環保知(zhī)識的(de)書(shū)，用(yòng)知(β∏₩₩zhī)識武裝頭腦(nǎo)。

學生(shēng)2：勞動最光(guāng)榮，我要(yào)用(yòng)勤勞的(d✘≈®™e)雙手美(měi)化(huà)我們的(δ©★de)環境。

在今後的(de)日(rì)子(zǐ)裡(lǐ)，同學們一☆β¥(yī)定會(huì)說(shuō)得(de)到(dào)，做(z×÷♠uò)得(de)到(dào)，是(shì)不(bù)是(shì)?那(nà)看(kàn)誰首先争得(de)環保章(zhāng)怎麽樣?

(四)環保知(zhī)識問(wèn)答(dá)，讓學生(shēng)了(≈✘♠±le)解環保知(zhī)識。

主持人(rén)：同學們，我們可(kě)以↔₽為(wèi)環保做(zuò)很(hěn)多(duō)事(shì)情，我希$♥望全體(tǐ)同學們積極行(xíng)動起來(lá≠↕i)，讓我們更多(duō)地(dì)了('¥ γle)解環境污染與環保的(de)重要(yào)£×，用(yòng)我們的(de)雙手為(wè₽→i)地(dì)球增添新綠(lǜ)，請(qǐng) ∞←≈班長(cháng)帶領同學們宣誓。

(五)、談感受：主持人(rén)：今天的(de)←♠班會(huì)活動将要(yào)結束了(le)，我想同學們一(yī)定★γ↓收獲很(hěn)大(dà)，下(xià)面請(qǐng)同↔§↔ 學們每人(rén)用(yòng)一(yī)句話(h±→♥uà)說(shuō)一(yī)說(shuō)這(zhè)節 Ω↓δ課的(de)感受。并動手設計(jì)環境保護的(de)标語，并解說(♥→×shuō)。

(六)主持人(rén)：宣布今天的(de)班會(huì)活動結束。