本學期科(kē)學工(gōng)作(zuò)本$≠α以新課程理(lǐ)念為(wèi)指導，以課堂教學研究δ≥®♠與改革為(wèi)切入口，不(bù)斷提高(gāo)教師(sh$✘ī)的(de)專業(yè)理(lǐ)論水(shuǐ)平和(hé)$♦教學實踐能(néng)力，努力營造開(kāi)放(fàng)∑‌Ω的(de)、适合主體(tǐ)發展的(de)教學氛圍，使每一(yī)位學生(shēng)和(hé)諧∏₹、有(yǒu)個(gè)性地(dì)發展，全面提高(gāo)學生(φ♥♣shēng)的(de)科(kē)學綜合素 ¥↕養。積極開(kāi)展教研活動，努力探討(tǎo)科(kε↔↔$ē)學課程的(de)教法，完成各項教研任務。不™ β(bù)斷提高(gāo)教師(shī)的(de)專業(yè)理(lǐ)論水$✔(shuǐ)平和(hé)教學實踐能(néng)力，提升科(kē)學教學的(de)教研質量與教研水(<↑ shuǐ)平。現(xiàn)将本學期工(gōng)作(zuò±‍)作(zuò)如(rú)下(xià)總結:

1、 加強學習(xí)、更新觀念，提高(gāo)教師(shī)科(kē)學素養"♣以及教育教學理(lǐ)論水(shuǐ)平，深層次把握₽π科(kē)學教學的(de)真谛。本學期組織本學科(kē)老(lǎo)師(shī✘→)認真學習(xí)和(hé)鑽研《科(kē)學課程标準》σ÷≤及有(yǒu)關有(yǒu)效教學策略和(σ☆•hé)教學評價的(de)理(lǐ)論和(hé)經驗。認真學習(xí)≈π→和(hé)鑽研有(yǒu)關“做(zuò)中學”教學案例專著。認真學習(xí)“STEM”課程和(hé)“互聯網+時(shí)代”的(de)理(lǐ)論知(zhī)識。提高(g♦↓āo)自(zì)身(shēn)理(lǐ)論水(shuǐ)平。

2、改善教研方式，提高(gāo)教研質量。依托各級平台，以科(kē)學素養為(wèi)培養導向，重視∏​✔δ(shì)兒(ér)童能(néng)動學習(xí)，結合新教材π≈內(nèi)容，做(zuò)好(hǎo)常規教學工(gōng)作(zuò)中。

3、積極參加各種形式的(de)、行(xíng)之有<‌(yǒu)效的(de)新課程培訓活動，引導教師(shī)進一(yī)步轉變π←教育觀念，提升課程意識和(hé)課程實施水(shuǐ)平，為(w₩λèi)新課程實施提供有(yǒu)力保障，明(míng)确科(k×←ē)學學科(kē)課程改革的(de)方向，提高(gāo♠∞)課程理(lǐ)解能(néng)力。

4、根據學科(kē)特點，開(kāi)展科(kē)學社團活動，做↓‌(zuò)到(dào)有(yǒu)計(jì)劃，有(yǒu)活動，有(yǒu≠♦™↑)記錄，培養學生(shēng)獲取科(kē)學知(zhī)識的↑¶​(de)能(néng)力和(hé)科(kē)學探究的(de)興趣。↑©←Ω  

5、強化(huà)師(shī)生(shēng)安全意識。在教γ™育教學中要(yào)樹(shù)立“安全第一(yī)，預≠↓​防為(wèi)主”的(de)思想。認真組織科(kē)學教師(shī)深入學÷λ↓習(xí)和(hé)貫徹安全相(xiàng)關法規，增強責任意識✔™和(hé)防範意識。實驗操作(zuò)要(yào)規範，到(dàδ o)位，提高(gāo)處理(lǐ)安全問(wèn‌¥↔)題的(de)能(néng)力。

6、積極配合組織學生(shēng)投入到(dào)學校(xiε♠>•ào)各種科(kē)技(jì)活動中去(qù)。