《春日(rì)裡(lǐ)的(de)夢想啓航——我們的(de)班級慶典》

主持人(rén)登場(chǎng)：

主持人(rén)A：嗨，各位親愛(ài)的(de)同學們，大(dà)家(jiā)好(hǎo)！λ ‍我是(shì)今天的(de)主持人(rén)A，很(hěn)高(gāo)興能(néng)和(hé)大(dà)家(jiā↓★€)一(yī)起迎接這(zhè)個(gè)充滿希望的(de)春日(rì)慶典÷÷。

主持人(rén)B：大(dà)家(jiā)好(hǎo)！我是(shì)B，今天我們将攜手共赴一(yī)場(chǎng)關∞<∏★于春天的(de)約會(huì)，一(yī)起探索夢想，分(fēn>Ω≥)享快(kuài)樂(yuè)。

A：沒錯(cuò)，B。春天，總是(shì)帶給我們無限的(de)遐想和(hé)↓✔​動力。今天，就(jiù)讓我們在這(zhè)片春意盎然中，Ω≠共同開(kāi)啓我們的(de)班級慶典——“春日(rì)裡(lǐ)的(de)夢想啓航§β♥”。

活動一(yī)：春日(rì)詩歌(gē)朗誦會(huì)

B：首先，讓我們以詩歌(gē)為(wèi)媒介，感受春天的(de)韻味。請(qǐ​₹φng)所有(yǒu)同學起立，跟随我們一(yī←")起朗誦《春之頌》。

（全班同學起立，齊聲朗誦詩歌(gē)，詩歌(gē)內(nèi)容略  ，主要(yào)表達對(duì)春天的(de)贊美(mě∏®<δi)和(hé)對(duì)新生(shēng)活的(de)向往）

A：同學們的(de)朗誦聲情并茂，仿佛春天的(de)氣息已經<×€✔彌漫在我們周圍。

活動二：夢想故事(shì)分(fēn)享圈

B：接下(xià)來(lái)，是(shì)我們期 &σ↕待已久的(de)“夢想故事(shì)分(fēn)享圈”。每位同學都(dōu)有(yǒu)機"β₽♠(jī)會(huì)上(shàng)台，分(fēn)享‍'≤€自(zì)己的(de)夢想故事(shì)，讓我們在彼此的(de)​♥β故事(shì)中汲取力量。

（同學們依次上(shàng)台，分(fēn)享‍ £自(zì)己的(de)夢想，有(yǒu)的‌>≤ (de)講述了(le)對(duì)科(kē)學的(de)好(hǎo)奇和(±π✔δhé)探索，有(yǒu)的(de)分(fēn)享了(le)成為('σ↓≤wèi)藝術(shù)家(jiā)的(d☆££¥e)夢想，還(hái)有(yǒu)的(de)則表達了(le)對(duì)未來(≤™δ≥lái)生(shēng)活的(de)美(měi)好(hǎo)憧憬πα↓）

A：聽(tīng)了(le)大(dà)家(jiā)的(de δ)分(fēn)享，我感受到(dào)了(le)每個(gè)人(rén)的(α≈¥★de)熱(rè)情和(hé)決心。夢想，就(jiù)像春天的(de)種子≈'(zǐ)，隻要(yào)我們用(yòng)心澆灌±α€，它終會(huì)生(shēng)根發芽，開(kāi)出最美(měi)麗(lε↔ì)的(de)花(huā)朵。

活動三：春日(rì)手工(gōng)DIY工(gōng)坊

B：現(xiàn)在，讓我們進入“春日(rì)手工(gōng)DIY工(gōng)坊”。請(qǐng)大(dà)家®♣(jiā)拿(ná)出準備好(hǎo)的(de)材料，一(yī)÷∞起動手制(zhì)作(zuò)春天的(de)手工(gōng)藝品₹→€，将春天的(de)美(měi)好(hǎo)定格在我們的(de≥₹)作(zuò)品中。

（同學們分(fēn)組進行(xíng)手工(gōng)制(zhì)作(zuò)α​→，有(yǒu)的(de)制(zhì)作(zuò)精美(mδ♦→ěi)的(de)紙(zhǐ)風(fēng)筝，有(yǒu)₽γ×的(de)用(yòng)彩泥塑造春天的(d♣‍e)花(huā)朵和(hé)小(xiǎo)動物(wù)，還(hái)有 λ(yǒu)的(de)用(yòng)彩紙(zhǐ)折疊₩"±成各種春天的(de)元素）

A：大(dà)家(jiā)的(de)作(zuò)品真是(shì)太有(yǒu↔ ♥)創意了(le)！每一(yī)件(jiàn)都(dōu)充≈∞滿了(le)春天的(de)氣息，也(yě)展現≠♠•(xiàn)了(le)大(dà)家(jiā)的(de)巧思和(hé)匠(ji✔✘₽Ωàng)心。

活動四：春日(rì)尋寶大(dà)冒險

B：接下(xià)來(lái)，是(shì)我們激動人(rén)心的(₩↓ de)“春日(rì)尋寶大(dà)冒險”。我們®♣将分(fēn)組進行(xíng)尋寶遊戲，每組同學需要(yàoδ≤÷→)根據線索找到(dào)隐藏在校(xiào)β→Ω園內(nèi)的(de)“春日(rì)寶藏”。

（同學們分(fēn)組進行(xíng)尋寶遊±•∞'戲，線索包括校(xiào)園內(nèi)δ♠的(de)植物(wù)、建築、曆史等，通(tōng)過團隊合作(z₹"₽uò)和(hé)智慧解開(kāi)謎題，最終找到(•¶dào)寶藏）

A：經過一(yī)番激烈的(de)尋寶，我們的(de)獲勝小(xiǎo)組是(¥₽shì)——第二組！恭喜他(tā)們！雖然其他(tā)小(xiǎo)組沒有(₹&yǒu)獲勝，但(dàn)你(nǐ)們的(dδ‍♠πe)參與和(hé)團隊合作(zuò)同樣值得(•©Ωde)稱贊。

活動尾聲：

B：今天，我們共同度過了(le)一(yī)個α ≥(gè)充滿歡笑(xiào)和(hé)驚喜的(de)春日₹Ω≥λ(rì)慶典。我們感受了(le)春天的(de)美™‍‌♦(měi)好(hǎo)，分(fēn)享了(le)彼此的≤≥↑λ(de)夢想，也(yě)通(tōng)過團隊合作(zuò)<β♦完成了(le)尋寶大(dà)冒險。

A：是(shì)的(de)，B。今天的(de)活動讓我們更加了(le)解了(le) <✘彼此，也(yě)讓我們更加堅定了(le)自(zì)己的(de)夢想。讓我們×∏✘攜手同行(xíng)，在春日(rì)的(de)陽光(guāng)下(∏¥xià)，共同迎接未來(lái)的(de)挑戰和(hπ✔≠™é)機(jī)遇。

B：感謝(xiè)大(dà)家(jiā)的(de)參與和(hé)支持，也δ≤(yě)感謝(xiè)老(lǎo)師(shī)們的(de)悉心指導和®γπ☆(hé)關懷。今天的(de)班隊活動到(dàλ"​o)此結束，但(dàn)我們的(de)夢想£'♠之旅才剛剛開(kāi)始。

A：沒錯(cuò)，同學們。讓我們帶著(zhe)今天的(de)收獲和(hé)₹©÷ 感動，繼續前行(xíng)，在追夢的(de)路(l∞σ✘±ù)上(shàng)不(bù)斷超越自(zì)我，創造屬于我們的(de¥φ)精彩人(rén)生(shēng)。

（全班同學鼓掌，活動在溫馨和(hé)諧的(de ≠Ω∞)氛圍中圓滿結束）