感恩活動方案

一(yī)、活動目的(de)

　　“滴水(shuǐ)之恩，湧泉相(xiànδ£g)報(bào)”。在孩子(zǐ)的(de)成長(cháng≥ )過程中，父母、老(lǎo)師(shī)和(hé)身(shēn)邊的(d →&↑e)朋(péng)友(yǒu)不(bù)知(zhī)給予了(le)他(tā)們 ♠多(duō)少(shǎo)的(de)愛(ài☆↓)。然而很(hěn)多(duō)孩子(zǐ)已經習(xí)慣于接受，而不(bù§±₽♠)知(zhī)道(dào)付出，不(bù)知(zhī)道(dào)回報•€↔≈(bào)。因此學校(xiào)将全方位實施 $“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文(wén)化(≤✘huà)，讓孩子(zǐ)們在“知(zhī)ΩΩ↓α恩、感恩、報(bào)恩”的(de)系列活動中養成孝敬父母、λ♠尊敬師(shī)長(cháng)、關心他(tā)人(rén)、熱(rè)<÷ 愛(ài)學校(xiào)、回報(bào)社會(huì)的(de)崇高(©↕gāo)道(dào)德風(fēng)尚。

二、活動主題：“學會(huì)感恩，與愛(ài)同行(xí✘♣≈≥ng)”

三、活動時(shí)間(jiān)：本周五

四、活動步驟：

（一(yī)）宣傳動員(yuán)階段

1.學校(xiào)大(dà)隊部制(zhì>∑‍)訂感恩教育活動方案。

2.舉行(xíng)“感恩”教育活動啓動儀式。

3.積極營造“感恩文(wén)化(huà)”，讓同學們在潛移默化(hu±≤✘ à)中學會(huì)感恩。

（二）實施階段

1. “學會(huì)感恩，與愛(ài)同行(xíng)”σש一(yī)次主題班會(huì)。

以班級為(wèi)單位，圍繞“學會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題，按照(zhào)學生(shēn♠☆♣g)特點，組織關于親情、感恩教育的(de)主題班會(huì)，具體(tǐ)內•←(nèi)容可(kě)自(zì)行(xíng)安排。或討( γ<♥tǎo)論或演講或講述，結合生(shēng)活實際談自(zì)己的(de)α☆€♥觀點與認識，尤其是(shì)對(duì)父母、 ∞₩✘對(duì)親人(rén)、對(duì)©₹π←老(lǎo)師(shī)、對(duì)朋(péng)友(yǒu)的(d∞→¥e)感激之情。提示：用(yòng)比較大(d→≤σà)的(de)美(měi)術(shù)字&ε>≈在黑(hēi)闆寫上(shàng)活動主題。

2.尋恩、感恩、報(bào)恩實踐活動。

尋恩，要(yào)讓學生(shēng)每天學會(huì)觀察，不(bπ¥ù)斷尋找身(shēn)邊人(rén)的(de)恩德，用(yòng)文α₹∑(wén)字記錄這(zhè)些(xiē)$≈恩德，即是(shì)尋恩。感恩，是(shì↑♣)感受到(dào)恩德，感動于恩德，用(yòng)心體‍←∞(tǐ)味，用(yòng)行(xíng)動回報(bào)。報÷€φ (bào)恩，報(bào)答(dá)恩情。用(yòng)多(φ≥™duō)種方式去(qù)報(bào)答(dá)身↑λ₽(shēn)邊人(rén)的(de)恩情，可(kě)以是(shì)送去(q★♥∏£ù)一(yī)句感謝(xiè)的(de)話(huà)語，可$♥(kě)以是(shì)長(cháng)期堅持為(wèi)班級、為(wèi)σ↔"同學、為(wèi)家(jiā)人(rén)做(zuò)一(•→yī)些(xiē)事(shì)情等等，也(y±ε×φě)可(kě)以幫助那(nà)些(xiē)需要(yào)幫助的(de)人(r←•én)。

3. “獻給母親的(de)愛(ài)”征文(wén)活動φ≥≠

　　活動目的(de)

　　讓我們凝聚對(duì)母親點點滴滴的(de)回憶,在這(zhè)個(gè)充滿陽光(guāng)的(de)五月(•  &yuè)裡(lǐ),在這(zhè)個(gè)親情融融的(de)日(rì)子•π•(zǐ)裡(lǐ),留下(xià)對(duì)母親的(de☆×&)祝福、對(duì)母親的(de)思念和(hé)深深的(de)感激ו÷。把我們最真摯的(de)情感,用(yòng)•★>最優美(měi),最樸實的(de)文(w₽≤‍én)字獻給我們慈愛(ài)的(de)母親。通®↓ (tōng)過此次活動使廣大(dà)學生(shēng)感↑±✘©恩母親、知(zhī)榮明(míng)恥、不(bù)斷進取，進一(y♦™ī)步促進和(hé)諧校(xiào)園建設。作(zuò)品要♥÷¶(yào)求：

　　①體(tǐ)裁不(bù)限，圍繞中心★≈，可(kě)以是(shì)記叙文(wén)、散文(w‌ én)、議(yì)論文(wén)、詩歌(gē)和(hé)通(tōng)訊報(b♣↔≥ào)道(dào)等。

　　②作(zuò)品必須是(shì)自(zì)我原創，不(bù)得(de)抄‍ ∞襲、套改。

　　③字數(shù)在600字以內(nèi)。

　　④參賽作(zuò)品必須是(shì)₹≠電(diàn)子(zǐ)文(wén)稿、信紙(zhǐ)手寫ε≤闆，請(qǐng)注明(míng)作(zuò)者姓名、班級。

　　⑤評選辦法：學校(xiào)組織教師(shī)評委評選出£​§ 一(yī)、二、三等獎，獲獎作(zuò)品頒發證Ω±書(shū)及獎品。

（三）總結展示階段

活動結束時(shí)，各班舉行(xíng)“學會(huì)感恩，與愛(ài)同行(xíng)”教育活動總♦→結表彰會(huì)，認真總結班級在感恩節♥'中學生(shēng)的(de)表現(xiàn)以及發生(shēng)£®&"的(de)變化(huà)，對(duì)典型人(rén)和(hΩσé)事(shì)要(yào)進行(xíng)總結、表彰。

學校(xiào)也(yě)将舉行(xíng)總結表彰活動，對(duìλ&)班級好(hǎo)的(de)做(zuò)法，對(dφ↔uì)在此過程中表現(xiàn)突出的(de)學生(₹™shēng)，要(yào)進行(xíng)大(∏β dà)會(huì)交流和(hé)表彰，并向家(jiā)長(•≥≥∏cháng)發送喜報(bào)。