鮮衣怒馬少(shǎo)年(nián)時(shí)，不(∑↔bù)負韶華行(xíng)且知(zhī)。2£δ025年(nián)3月(yuè)7日(rì)中午，北(běi)環小(xiǎo)學召開(kāi)了(le)青年(n£♣ián)教師(shī)期初工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)。本次會(huì)議(∑↕€₩yì)旨在反饋寒假期間(jiān)青年(nián)教師('σ™↓shī)任務的(de)完成情況，同時(s>€hí)探討(tǎo)青年(nián)教師(shī)成長(cháng)路(lù✔®)徑，加快(kuài)青年(nián)教師(shī)隊伍​★建設，并為(wèi)接下(xià)來(lái)的(de)教育教學工(g×≥∑±ōng)作(zuò)提供有(yǒu)力的(de)支​←持和(hé)指導。 

首先，恽亞青主任就(jiù)青年(nián)教師(shī)寒假任務完成情況做(zuò)γγ÷出了(le)反饋：青年(nián)教師(shī)能(néng)夠利用(yòng)假期反思自(zì)己的(de)課堂，學習(xí)教≥♥育教學理(lǐ)論，積極撰寫論文(wén)，論文(wén)标題新穎，能(n•'éng)結合當下(xià)熱(rè)點話(huà)題≠₽↓展開(kāi)，質量上(shàng)有(yǒu)較大(dà)提升。恽主任結合♣✘$自(zì)己的(de)成長(cháng)經曆作(zuò)了(leσ₩₩)論文(wén)撰寫草(cǎo)根式的(de)培訓。對(duì)不(φ"bù)同階段的(de)青年(nián)教師(shī)給予了(le)不(b£♠ù)同的(de)方法指導，結合具體(tǐ)的(de)案例、課例 ™≠展開(kāi)，貼近(jìn)教育生(shēng)活的(de)實際，實操性強↕ '。新學期，恽主任對(duì)青年(nián)教師•♣$σ(shī)提出了(le)新目标：根據區(qū)裡(lǐ)基本功比賽的(de)要λΩ¶<(yào)求，開(kāi)展“三個(gè)一(yī)”的(de)訓練項目。一(yī)周兩次的(de)粉★σ筆(bǐ)字；一(yī)周一(yī)次的(de)主題演講；一(yī™€)月(yuè)一(yī)次的(de)鋼筆(bǐ)字主題展示。

劉嬌副校(xiào)長(cháng)就(jiù)自(zì)身(shēn)的(✘✘₽de)優勢發展區(qū)域——教科(kē)研對(duì)青年(niá€→n)教師(shī)作(zuò)了(le)培訓。學校(xi∏± ào)在本學期将申報(bào)省規劃課題《火(huǒ)車(chē)文(&©wén)化(huà)跨學科(kē)主題課程≤ε∑開(kāi)發的(de)研究》，要(yào)求青年(Ω∑©nián)教師(shī)全員(yuán)參與，立足本學科(kē)的(de)素™δ‍養要(yào)求，思考自(zì)身(sh'±₽ ēn)在課題的(de)切入點。劉校(xiào)對(duì)分(fēn≤∞→α)管的(de)工(gōng)會(huì)工(gōn↕"↑<g)作(zuò)也(yě)作(zuò)了←₽(le)安排，宣講身(shēn)邊的(de)教育楷模，與青年(niá≥&n)教師(shī)的(de)主題演講相(xiàng)結合，開(kāi)展升旗♣₽♣儀式演講和(hé)線上(shàng)演講的(de)$₽≥↕雙線活動。

牟文(wén)娟副校(xiào)長(cháng)參與多(duō€←♦ )個(gè)市(shì)、區(qū)工(gōng)作(zuò)室活動及課題研究™&✔，還(hái)親自(zì)領銜了(le)→©一(yī)個(gè)智慧教育方面的(de)工(gōng)作→♣δ✘(zuò)室。她(tā)向青年(nián)教師(shī) λ傳授了(le)自(zì)己如(rú)何在繁忙€♣♣的(de)工(gōng)作(zuò)中保持清晰的(de)₹"規劃，做(zuò)到(dào)：方向明(míng)确、取♠&舍有(yǒu)度、精心努力，最後邁向成功。

最後，許笑(xiào)陽校(xiào)長(cháng)對(duì)青年(nián)教師(shī)提★→♠§出了(le)更高(gāo)的(de)期望和(hé)要 ↑(yào)求。她(tā)強調，青年(nián)教師(shī)是(shì)學校(xiào)的(de)未 ↑©π來(lái)和(hé)希望，肩負著(zhe)培養新時(shí)代優秀人(r→↕•én)才的(de)重任，希望青年(nián)教師(shī)能(↑  ♣néng)夠樹(shù)立遠(yuǎn)大(dà)理(lǐ) ÷₽想，堅定教育信念，堅守師(shī)德師(shī)風(fēng)底線，不(bù)¥→Ω斷提升自(zì)己的(de)教育教學水(shuǐ)平。許校(xiào)長(cháng)認為(wèi)$↑∏÷，青年(nián)教師(shī)正處于職業(yè)生(≠φshēng)涯的(de)黃(huáng)金(jī✔γ n)期，要(yào)提高(gāo)對(duì)自(zì)身(shēn✘‌)的(de)要(yào)求，明(míng)确目标，對(duì)标找差。學校(xiào)将繼續加大(dà)對(duì)青♥∏®≤年(nián)教師(shī)的(de)培養和(hé)關注力度，為(w‍≠♣♠èi)他(tā)們的(de)成長(cháng)和(hé♥✔♣)發展提供更多(duō)的(de)平台和(hΩ♣é)機(jī)會(huì)。