在春意盎然、生(shēng)機(jī)勃勃的(de)三月(y‍βλ§uè)，我校(xiào)于3月(yuè)20日(rì)上(shàng)午召開(kāi)了(le)2025年(nián)春季學期膳食委員(yuán)會(huì)會(huì)議 ★"→(yì)暨學生(shēng)奶選品會(h★αuì)議(yì)，旨在進一(yī)步優化(h§ <uà)學生(shēng)餐食營養搭配，加強食品安全監管，  ‍↓共同為(wèi)學生(shēng)的(de)健康成長(cháng)保駕護航β₽™。本次會(huì)議(yì)由校(xiào)膳食委員(yu≠>>♥án)會(huì)主辦，校(xiào)方代表、教師(shī)代↕♠‍表、家(jiā)長(cháng)代表、學生↓♠ (shēng)代表、等多(duō)方參與，體(tǐ)現(xiàn)了(lφ↔∑∞e)家(jiā)校(xiào)社協同育人(rγ♠én)的(de)理(lǐ)念。

會(huì)議(yì)聚焦：營養與安全并重

會(huì)議(yì)伊始，劉嬌校(xiào•≤≈☆)長(cháng)在開(kāi)場(chǎn↔✔g)緻辭中強調了(le)膳食工(gōng)作(zuò)的(de)重>→要(yào)性，指出：“學生(shēng)的(de)健康成長™✘(cháng)是(shì)學校(xiào)工(gōng)作(zuò)€×>的(de)核心，而均衡營養、安全衛生(shēng)的(de)餐食是(sδ∞☆βhì)這(zhè)一(yī)目标的(de)基石。”®¶随後，後勤保障中心戴主任詳細彙報(bàoσδδ)了(le)上(shàng)學期膳食工(gōng)作(zuò)≤δ≥情況，包括食譜制(zhì)定、食材采購(gòu)流程、成本控制(zhì)及衛生↕→(shēng)安全管理(lǐ)措施，赢得(de)了(le)與會(huì)人(r&"én)員(yuán)的(de)認可(kě)。

亮(liàng)點紛呈：專業(yè)建議(yì) ↔與民(mín)主參與

營養升級計(jì)劃：本次召開(kāi)的(de)膳食委γ£ 員(yuán)會(huì)會(huì)議(yì)進行(xí∑∞♦ng)了(le)學生(shēng)奶的(β¥de)公開(kāi)選品。家(jiā)長(cháng)™>代表和(hé)學生(shēng)代表們嚴格按照(zhào)“味©∏ ™道(dào)、口感、包裝和(hé)營養成分(fēn)”四大(dàα ×✘)評選标準進行(xíng)了(le)現(xiàn)場(chǎng)品鑒。紅(ε&€®hóng)梅和(hé)一(yī)鳴以優異的(de)品質和(hé)高(gā‌‌o)票(piào)數(shù)脫穎而出，成為(→↕←wèi)四月(yuè)份為(wèi)學校(xiào)提供學生(shēn↔↕g)奶的(de)服務單位。

安全把關再升級：戴主任介紹了(le)本學期↑ε實施的(de)食材采購(gòu)源頭把控措施，包括與各食材供應商的(×→ε$de)合作(zuò)模式，以及“明(míng)廚亮(liàng)竈”工™↓(gōng)程的(de)進一(yī)步推進₽β，讓家(jiā)長(cháng)可(kě≈★)通(tōng)過手機(jī)APP實時(shí)查看(kàn)後廚操作(zuò)，确保每一(yī)口飯♣≈≤σ菜的(de)安全透明(míng)。

傾聽(tīng)每一(yī)份心聲：家(★λ↕jiā)長(cháng)代表提出了(le)對(‍÷duì)餐食口味多(duō)樣化(huà)、分(fēn)量調整及特×♦殊飲食需求（如(rú)過敏食材處理(lǐ)）的(de)關切；​♥←₩學生(shēng)代表則大(dà)膽發言，表達了(le↓±>)對(duì)增加“趣味餐點”和(hé)“健康¥<<小(xiǎo)食”的(de)期待。這(zhè)些(xiē)聲音(yīn)均©♠αβ被認真記錄，并納入後續改進計(jì)劃。

從(cóng)餐桌到(dào)課堂，共築健康校(₩>₩×xiào)園。會(huì)議(yì)最後，各方代表共同審議(‍÷γyì)并通(tōng)過了(le)本學期膳食改進方案，具體(tǐ)包括±♦✘™：每月(yuè)更新一(yī)次食譜，融入更多(duō)季₹©節性食材和(hé)傳統文(wén)化(huà)元素（如(rú)節氣養生(s π♥hēng)餐）。

攜手同行(xíng)，未來(lái)可(kě)期

此次會(huì)議(yì)不(bù)僅彰顯了(le)學校(xiào)≈‍對(duì)學生(shēng)膳食工(gōng)作(zuò)的(de)>© 高(gāo)度重視(shì)，也(yě)搭建了(le™®Ωε)家(jiā)校(xiào)溝通(tōng)的(de)有(yǒu)效←‌←★橋梁，為(wèi)共同營造安全、健康、美(≠↕¥∞měi)味的(de)校(xiào)園餐飲環境奠定了(  le)堅實基礎。未來(lái)，随著(zhe)系列舉措的♥✔(de)逐步實施，孩子(zǐ)們将在“舌尖上(×♣₹₹shàng)的(de)校(xiào)園”中，品嘗到(dào)更多(duō)λ≠✘‍成長(cháng)的(de)甜蜜與幸福。

   撰稿:後勤保障中心÷ ↕↑

攝影(yǐng)：丁珊瑚

審核：校(xiào)長(cháng)室