(一(yī))激趣導入:同學們,你(nǐ)們看(kàn$Ω)看(kàn)我們教室的(de)環境怎樣,你(nǐ)€£α感覺到(dào)什(shén)麽?這(zhè)幹淨、整潔、舒适的(dε×₽e)環境是(shì)我們的(de)值日(rì)生(shēng)用(yò∑♣♣§ng)他(tā)們的(de)辛勤勞動創造出來(lái)的(d©™β∏e)。勞動創造了(le)美(měi)、創造了&β(le)完美(měi)的(de)生(shē×↔ng)活,勞動是(shì)最光(guāng)榮的(de)!
(二)學會(huì)尊重勞動者
我們背著(zhe)書(shū)包走在₹₹寬闊平坦的(de)馬路(lù)上(shàng)時(s→ ∑hí),當我們穿著(zhe)幹淨整潔的(de)衣服,吃(chī)著(zhe)美☆δ(měi)味可(kě)口的(de)飯菜時(shí),你(n§&ǐ)是(shì)否會(huì)想到(dào)那γ±(nà)些(xiē)為(wèi)我們創造完♦↓÷美(měi)生(shēng)活的(de)勞動者?你(≠↕≥nǐ)是(shì)否體(tǐ)會(huì)到(dào)這(zh♦™÷εè)些(xiē)勞動者們所付出的(de)艱辛呢(✘ne)?假如(rú)這(zhè)些(xiē)勞動者都(dōu)停止∞§了(le)勞動,我們的(de)生(shēng)活會(hu∏λ"•ì)出現(xiàn)怎樣的(de)情景?
勞動僅有(yǒu)分(fēn)工(gōng)不(bù)一(y"<₹ī)樣,沒有(yǒu)貴賤之分(fēn),勞動者是(shì)最值得≤γ(de)尊重的(de)人(rén)。讓我們為(wèi)這(zhè)些(xi✘¥σē)可(kě)敬的(de)勞動者送上(shàng)最美(m↔ ♦&ěi)的(de)贊歌(gē)吧(ba)!
下(xià)頭請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動之歌(gē)》±≈
勞動如(rú)多(duō)彩的(de) α光(guāng)是(shì)那(nà)麽明(míng)媚,勞動創®♠¥造出千般快(kuài)活,勞動使機(jī)器(qì)在飛(fēi)速地(dì©®)動,
勞動使萬物(wù)承載世界,我要(yào)為(wèi)勞動者唱(ch¶π↑↔àng)贊歌(gē)。無論堅守在什(shén)麽崗位,
無論崗位是(shì)多(duō)麽平凡,都(dōu)是(s↑®σhì)勞動創造新的(de)生(shēng)活。•<勞動是(shì)事(shì)業(yè)的(de)根本,
勞動才能(néng)獲取新的(de)生(shēng)活。勞動是(¶₩♥$shì)人(rén)類永久的(de)旋律"λ,勞動是(shì)勤勞者心靈之歌(gē)。
(三)分(fēn)享勞動的(de)故事(shì)
勞動是(shì)平凡的(de),也(yě α)是(shì)偉大(dà)的(de),不(bù)管是(s↓εαhì)名人(rén)還(hái)是(shì)普通(tōng∑←σ•)人(rén),他(tā)們無一(yī)不(bù)都(dōu)是(shì)用$¥§(yòng)自(zì)己的(de)雙手去(qù)勞動、去(qù)創造自(zì)φ×™我的(de)一(yī)切。下(xià)頭,我們就(jiù)一(✘₹©yī)齊來(lái)分(fēn)享這(zhè)些(xiē)感人(rén)的(d≤↕♠♣e)勞動故事(shì)吧(ba)!從(cóng)他(tā)"'•們身(shēn)上(shàng),你(nǐ)受到(dào)¶δ₽₽了(le)什(shén)麽啓發呢(ne)?
(四)表揚愛(ài)勞動的(de)同學。
勞動是(shì)可(kě)敬的(de),勞動是(shì)¶✘£光(guāng)榮的(de)。同學們,擦亮(li&'àng)我們的(de)眼睛,看(kàn)看(kàn)我們班上(shàng)₹π最愛(ài)勞動的(de)同學有(yǒu)誰?他(tā)們平時(shí)™ 是(shì)怎樣做(zuò)的(de)?讓我們向他(tā)豎起贊賞的(de)大↕ (dà)拇指,說(shuō)一(yī)句贊美(mě≈₽↔αi)他(tā)的(de)話(huà)!
(四)點燃熱(rè)愛(ài)勞動之情。
勞動是(shì)光(guāng)榮的(de),但(dàn)勞動也(yě) "≥>是(shì)辛苦的(de)!同學們,在以後的(de)生(shē£>ng)活中,你(nǐ)會(huì)怎樣做™∞(zuò)個(gè)愛(ài)勞動的(de)好(hǎo€↔φ)孩子(zǐ)呢(ne)?
(五)班長(cháng)發起愛(ài)勞動,惜成果的(de)倡議≠↕∞(yì)。
勞動光(guāng)榮,懶惰可(kě)恥。我們應從(cóng)此刻做σ←×(zuò)起,從(cóng)身(shēn)<←•邊做(zuò)起,從(cóng)小(xiǎo)事(shì$•)做(zuò)起,把熱(rè)愛(ài)勞動、珍惜₹Ω$勞動成果的(de)行(xíng)為(wèi)習(xí)慣體(tǐ)現(✔< xiàn)在日(rì)常的(de)生(shēng)活β♦∑中,做(zuò)一(yī)個(gè)優秀的(de)學生(shēng)吧(b★↕σa)!